教部推產業學院，科大與業界共同設計課程。童子賢：過去教改嚴重影響技職

 

(記者黃偉翔/台北報導)

為強化技術人才培育，教育部近年積極推動「產業學院」政策，以增加業界學界交流。今(22)日教育部舉辦產業學院論壇，廣邀產官學界對此政策交流意見。

論壇講者包含，教育部政務次長陳德華、京元電子副總經理李坤光、和碩科技董事長童子賢、昱源科技董事長李嘉華、高雄第一科技大學校長陳振遠、台北科技大學校長姚立德、台灣教育大學系統總校長吳清基、和櫃檯買賣中心董事長吳壽山。

教育部自102年至106年投入202億經費推動「第二期技職教育再造計畫」，計畫中的「產業學院政策」，盼培養技職學生立即就業能力並充分提供產業所需人力。陳德華表示，產業學院的目標在於讓業界與學校共同參與學校課程設計，縮短產學落差。他指出，希望未來這種合作模式可以繼續擴大，推動業界跟技職教育更緊密的連結。

姚立德表示，以往大學跟業界共同培育人才的部分很少，企業所需要的人才就讓他們跟大學一起培養，政府提供制度化的空間，讓企業正式進入系所一起制定課程、培育人才。

李嘉華則說，產學落差永遠都在，教育部推動政策須「破除圖利廠商」的思維，政府如果總是用防弊心態做事，只會牽制大家的發展。陳德華對此表示，相關法規鬆綁，是未來教育部的方向。

陳德華呼籲，企業應投入更多資源培育人才，學校要品質把關，學生則須主動善用社會學習資源。

童子賢說，很開心看到這幾年台灣對技職教育的重視又燃燒起來，過去教改已嚴重影響到技職體系。太愛護學生，所以廣設大學，看似達到教育市場的供需體制，但「虛幻跟不踏實塑造一種恐怖平衡」，他舉例，「隔壁的孩子拚升學，我家的孩子可以不升學嗎?」但實質的競爭力不會因此而增加。

童子賢感嘆，很多虛榮心都存在家長心中，存在社會各角落，上千億的教育經費都用來搪塞人們的虛榮心。他對傳統工專轉型為混合技職跟研究路線的科大一事惋惜，希望能重新設立五專部！

對此，同為北科大校友的姚立德說，如果台北工專(北科大前身)還存在，學生會受專科教育的架構和學分數所限，畢業後不一定能適應未來產業需求。姚立德強調，因為升格成科大，學生有更多機會接觸通識教育和跨科系領域知識。

但同時姚立德也坦承，北科大過去很彷徨，不過現在已有清楚定位。他表示，北科大大學部專門訓練紮實的技職人才，研究所則是實務型研究人才。

吳清基則回應，在勞力密集時代，的確需要培育技職人才，專科角色得以發揮，但在知識經濟的時代，專科教育或許還可以滿足基礎技術需求，但若沒有科大，很難培育出未來企業所需人才。

勤益科大校長趙敏勳也說，技職教育不能再停留在專科時代，以工具機產業為例，設備、就業環境都已升級，非過去印象中「黑手」的工作，「技職院校要一起往上」，別繼續待在專科時代。