2015APEC技職教育論壇在臺開幕,國際學者來臺取經

 

(記者黃偉翔/台北報導)

隨著經濟發展與工業轉型,學用落差是全球共同面臨的教育議題。教育部主辦為期3天的「APEC技職教育論壇」今(22日)在國立臺北科技大學揭開序幕,APEC經濟體內共10個國參與。

參加會員經濟體來自全球,包含澳洲、智利、韓國、汶萊、泰國、巴布亞紐幾內亞、新加坡、菲律賓、越南、馬來西亞、等10個國家皆共襄盛舉,針對如何提升技職教育中的產學合作的議題彼此交流。

臺灣技職體系學生人數自1990年代起即與一般教育體系相當,如何培育務實致用的人才以符合產業界需求,為當前臺灣技職教育的主要目標。教育部政務次長林思伶於開場致詞時提到,技職教育有助於提升APEC會員國社會和經濟的發展,而臺灣目前推動的第二期技職教育再造計畫更需要學界與產業界的密切合作。

教育部表示,隨著經濟發展與工業轉型,學用落差是全球共同面臨的教育議題,本次論壇著眼技職教育中的產學合作模型,探討如何將產學合作成果應用於課程設計中以符合業界實際需求。

來自全球教育官員與學者齊聚國立臺北科技大學,汲取臺灣長年深耕技職教育之經驗養分。上午會中討論學界產學合作之方針與成果,並由4所科技大學分享經驗及成果。

另勞動部勞動力發展署及企業界也都將說明如何以青年職業培訓政策,及公司建教與產學發展,來因應臺灣青年失業率,以減少教學與實務落差,強化國家基礎工業人才培育。

APEC技職教育論壇結束臺北行程後,第二天(9/23)移師臺中,參訪國立勤益科技大學與勞動部勞動力發展署中彰投分署,第三天(9/24)前往高雄,參訪國立高雄餐旅大學以及南臺科技大學。

教育部表示,亞太經濟合作會議(APEC)為臺灣參與重要國際組織之一,本次教育論壇得以讓世界看到臺灣技職教育深厚的軟實力,讓APEC會員經濟體更了解臺灣技職教育提升產學合作,積極縮短產學差距所付出的努力與成果。

 

作者:

技職3.0

《技職3.0》為一個關注「技職教育」與「技能發展」議題的獨立媒體。

發佈留言

發佈留言必須填寫的電子郵件地址不會公開。 必填欄位標示為 *

這個網站採用 Akismet 服務減少垃圾留言。進一步了解 Akismet 如何處理網站訪客的留言資料