為何技藝競賽金手獎第一名 保送不了台科、北科?

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(記者黃偉翔/台北報導)

近日技優保送開放填志願,卻有多數高職師生與家長發現,台科大、北科大、雲科大…等理想志願名額變少很多,抗議聲如雪片般進到《技職3.0》信箱中。其實這並非首見,2017年《技職3.0》即刊出一系列「技優管道砍名額」報導討論同樣的情況,主因是技優管道報到狀況不佳,以及科大沒有對應技優生專業學習的系。

歷年技優保送生報到狀況不佳

攤開數據來看,技優保送核定名額逐年調降。從101學年度633人調降至108學年度239人,核定名額雖逐年下降,但仍高於總錄取人數與報名人數,其中受到高職圈極度重視的台科、北科、雲科與高應大(現高科大)高職不分系菁英班名額自105學年度後大量減少,108學年度僅剩雲科大的22名額。

技優保送歷年名額。

技專校院招生委員會聯合會執行長段裘慶解釋,基於各校招生自主,招生名額如何分配到各升學管道,各校會自行評估狀況來逐年調整,假設學校在某管道放了10個名額,卻總是來不到5個,自然會調降名額。

段裘慶說,技優保送門檻比較高、名額少,通常是國際技能競賽獲獎國手最先錄取,資料上來看很多同學同時報名技優保送與技優甄審,兩者都不看統一入學測驗成績。

《技職3.0》記者兩年前曾問高應大(現高科大)招生組長杜錦玲,獲知105學年度該校高職菁英班40個招生名額中,只錄取25個,來報到更只剩18人。對此,多次參與相關會議的台科大教務長劉添華表示,當年的教育部技職司長馬湘萍看了許多數據,發現名額沒用到實在太浪費,因此在當時馬司長主政下,開始減少技優保送與不分系菁英班名額。

技優保送競爭全因教育部砍名額?主因在於「國手年」

不願具名的家長表示抗議,技藝競賽是教育部舉辦最高層級的技職賽事,自己小孩是技藝競賽金手獎第一名,居然上不了台科北科?

大湖農工教師吳世興、林明錚過去帶出許多競賽金牌選手,他們說,往年技藝競賽金手獎第一名都能確定保送台科、北科,全國技能競賽金牌則到台科大,但技優保送結果讓人不滿,然後選手若透過技優甄審管道,會因為過去時間都花在技術訓練,在學校成績這塊很吃虧。

技優保送等第。

102-106學年度技優保送錄取人數。(圖/黃偉翔製)

由於108學年度尚未完成招生沒有數據,先以106學年度數據分析,可發現偶數學年度,即102、104、106學年度的第5等第人數(紅線),遠大於奇數即103、105學年度,所以「在偶數學年度第6等第起保送順位被往下擠壓」(深藍與紅色以外的線)。

主要原因是第5等第為國際賽正備取國手,國際技能競賽國手每兩年選一次、展能節身障技能競賽國手每四年選一次,雖然未必每位國手都馬上升學,但數據分佈確實有集中性,造成奇數、偶數年的技優保送競爭程度落差大。

眼前108學年度技優保送競爭激烈,正因碰上「國手年」擠壓。

108學年度各校技優保送名額。

108學年度各校技優保送名額。

教學現場對政策調整後知後覺?技專聯合會:有重大變革必辦說明會

同樣不願具名的家長表示在國中任教,過去是運動選手,她說,運動員的升學管道很暢通,大學願意外加名額收學生,為何技職系統卻不同?

她強調,政府要重視技職,就要有足夠的誘因跟保障在,自己好多學生畢業後到大安高工唸書,居然說不願意參加技能培訓與競賽,因為這樣沒時間準備升學考試。她觀察,高職端老師似乎都跟教育部資訊不同步,也是跟學生一樣「制度被改變」後才知道,這攸關升學權益,體制怎麼會這樣?

對此,段裘慶解釋,教育部都是逐年核定名額,然後各校會再決定如何分配名額到各招生管道,所以實務上來說,名額的調整難以前一年告知。但段裘慶強調,若有重大招生政策改變,一定會由技專招策會經過密集討論後,對大眾公開說明。

嘗試專班化 雲科技優專班休退學率0

劉添華提到,兩年前馬司長也注意到,技優生進到科大卻沒有持續培養專長,可惜了技優生的求學時光。例如台科大過去收了如美容、美髮等背景國手,但即使校方多努力找尋業界專家來上課,總難如完整系所的教學成效,台科大校內又沒相關領域師資,法規上更不得限制「不分系菁英班」報名學生的背景,造成歷年不少學生嚮往台科大名聲,卻沒有獲得學習上的實質好處,「為何不讓他們進到具備相關專業教學能量的學校?」當時的馬司長這麼認為。

目前就讀台科大的汽車噴漆國手嚴詩堤,主修方向是工業設計,她坦言求學上的困難,原因在於幾乎沒有專門教汽車噴漆的科技大學,即使到北科大、台師大,都是教修車而不是教噴漆。

嚴詩堤還說,在台灣大環境,別說是大學文憑,碩士學歷也逐漸成為必需品,它影響著職場敘薪、升遷,甚至搞不好未來當主管,下屬學歷比主管高而不願服從管理人。

嚴詩堤說,像金工、美容、美髮…等領域技能好手,公立學校幾乎沒有相關系所,私立學校不只在台灣名聲有落差,光學費就差了一倍,更不用說影響職涯發展。

吳世興提到,學校技藝競賽模具金手第一名,不一定都期盼去台科、北科,很容易被退學,更希望學生因專業領域選擇高科大模具工程系,比較可以延續專業學習,過去校友畢業後到上海工作,年薪至少百萬。

對此,台科大也盡力善盡社會責任,劉添華繼續說,台科大以理工為主,因此技優保送管道開設了「機電技優專班」,無非是希望在有限資源內,透過專班的方式照顧好技優生。

雲科大同樣開設了專班,負責「設計技優專班」的專案講師尤宏章說,以往不分系最終都是散到各系,為了畢業還是要按照各系的課程主軸,不論在課業適應上,群體關係認同度上都是低落的,甚至學生翹課都沒人會去注意到。

尤宏章說,現在集中到一個班,在設計學院下,含蓋場域設計、產品設計與視覺設計,基本上專班學生到了這邊後,他可以發揮專業上的成長,並且大二開始,專業主軸必修課是彈性與客製化的,甚至大三起部分必修與選修改成產業實習,直接到業界學習。

對於技優生休退學情況,尤宏章說,若技優生沒有專班而是分配到各系,很容易造成融入度不足,目前已施行兩年的「設計技優專班」休退學率仍然是零,主因是「有一群懂你的人是同學」,而實務教學現場也發現,這些技優生的同儕學習效果很好。

技職3.0

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《技職3.0》為一個關注「技職」與「職業訓練」議題的獨立媒體。

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