技職國際外交!勞發署、英國技能組織簽合作瞭解備忘錄

記者曾玉婷/臺北報導

勞動部勞發署 20 日與英國技能組織(WorldSkills UK)簽署「雙邊技能卓越夥伴關係合作瞭解備忘錄」,盼未來攜手英國技能組織,持續深化技職教育,共同追求卓越技能的發展。

交流賽事經驗,目標接軌國際

勞發署長施貞仰表示,臺英兩國在國際技能競賽場合,或國與國的技能交流活動皆相當熱絡,針對此次合作內容,涵蓋技職體制、標準及政策等資訊交流,包括最佳實務做法分享、選手培訓及裁判專業發展。

施貞仰表示,這次簽約僅是雙方正式合作的開端,目前因應疫情,以線上模式進行交流,未來國境開放,將安排裁判長及國手與英方進行更多實地交流,汲取彼此經驗,共同追求卓越技能的發展。

英國技能組織執行長 Neil Bentley-Gockmann 展示合作瞭解備忘錄。(圖/勞發署提供)

勞發署專門委員陳明山表示,雙方將互相分享實務經驗談,例如:英國如何運用創新保護技職體系?臺灣又如何透過 WSI 能力建構中心,協助其他包括巴西及印度等開發中國家,提升裁判及選手的技能水準,未來以雙方交流互惠方式,共促區域技能發展?

針對國際賽經驗分享,陳明山指出,臺灣英國將賽事實務帶回教育現場的做法不同,值得互相學習,英國每次賽事回國後,會透過專業訓練的機構合作,將國際賽實務行銷包裝,傳承到教育體系,透過媒體或網站讓學校分享實務;臺灣則會邀請技優選手,進行校園巡迴演講。

陳明山表示,未來計畫加強雙方選手及裁判長的經驗交流,盼透過備忘錄將英國的做法及優點,融入臺灣技職體系,確保與時俱進並和國際接軌。

台、英推廣技能各有特色

勞發署指出,臺灣自 1970 年加入國際技能組織,透過競賽鼓勵年輕人投入技能學習,擴大職涯選擇,同時將國際最新的技能、技術及工法帶回國內,提升產業技能水準,也在歷年國際賽上表現亮眼,於 2019 年和國際技能組織簽署合作瞭解備忘錄,並成立全球第二座 WSI 能力建構中心。

英國技能組織則於 1953 年加入國際技能組織,技能表現在歐洲地區優異,該組織比照 WSI 能力建構中心模式,於去年(2020)成立卓越中心,並與英國牛津大學合作,將創新及卓越導入技職教育,協助青年提升技能及潛力。

技檢試場新制上路 增退費機制、刪型號規範

記者曾玉婷/臺北報導

因應科技發展及社會環境變遷,勞動部已於 1/20 發布修正技能檢定相關規定,除可攜帶各式機型的電子計算器外,針對測試當天遇到特殊情形無法應試者,明定相關退費項目及額度,並配合術科測試型態調整及試務管理需求,修正相關試場規則,以維護試場秩序,保障應檢人權益。

勞動部勞動力發展署表示,配合產業技術不斷創新,技能檢定學科測試內涵已朝專業知識評量方向命製試題,故電子計算器不再需要限制廠牌及型號,應檢人日後可依個人需求攜帶各種計算器進場應試;另為健全合理退費機制,已將學、術科測試當日正好遇到兵役徵集或點閱(教育)召集、分娩、結婚等無法參與應試特殊情形納入退費項目,只要符合條件規範,都可向技檢中心申請退費。

發展署指出,除針對應檢人權益進行法規鬆綁外,為落實維護試場秩序及完備測試疑義處理程序,本次法規修正同步針對相關應試規則進行檢討,修正重點包含不得隨身攜帶通訊器材、穿戴式裝置等設備,即使關機也不可以放置於抽屜、桌椅或座位旁;另針對學科採電腦線上測試,如對試題或試場環境有疑義者,應立即當場提出,否則事後不予處理等規定,盼強化相關規定後,有助於提升技能檢定公平性及公正性。

發展署提醒,本年度全國技術士技能檢定第 1 梯次學科測試將於 3/21 舉辦,應檢人在熟讀專業科目之餘,更應瞭解應檢須知及試場規則等相關規範修正情形,避免輕忽新規定,影響個人權益。如有相關疑問,可洽發展署(02-8995-6000)或技檢中心(04-2259-5700)詢問。

雙軌制職訓課程 111學年度提案2/1開放申請

勞動部勞動力發展署「雙軌訓練旗艦計畫」攜手合作學校、事業單位三方共同推動雙軌制職業訓練課程,結合學科理論與術科實務,強調師徒制模式,培訓符合企業所需的專業技術人才;中彰投分署將於 2/1 至 4/15 受理 111 學年度提案申請。

中彰投分署長林淑媛表示,訓練生參與計畫期間完成紮實學習與實務訓練,結訓後能擁有豐富的工作資歷與就業銜接優勢,透過做中學讓青少年厚植職場技能,而合作企業也可透過雙軌訓練制度,以工作崗位訓練方式,培訓契合企業需求的專業技術人力,是企業選才、育才的優質途徑。

雙軌訓練生許文豪 103 年度畢業於勤益科大機械工程系,高中就讀機械科,透過招生資訊得知雙軌訓練生可享有合作學校二分之一學費優惠補助,與事業單位每月訓練津貼,不僅能兼顧學業,取得學位同時累積工作經歷,更能經濟獨立,減輕家中負擔。

中彰投分署指出,許文豪的訓練事業單位為合濟工業,至今仍留任於該公司,並已晉升為組長,不只習得專業技術,更獨力帶領組員完成工作任務。

該公司黃副理表示許文豪認真學習,雖然個性較害羞,但工作上皆能完成任務,對合濟是不可或缺的人才,目前合濟配合該計畫培訓的學員共 9 名;黃副理勉勵青年:「吃苦當吃補,雖然很辛苦,心態要調整,做起來才開心!」