首屆108課綱即將在今（108）年8月上路，但為落實多元選修，現行教師員額還有待提升，為此，全教產與多位立委召開記者會，要求教育部提高高中職員額至每班3人。
全教產理事長黃耀南說，108課綱的改變在於強調多元選修，國英數可以分組教學，教師員額絕對非目前學校可以負擔，目前編制普通型高中每班2.25人、技術型高中（即高職）商業、家事類科2.5人、工業、農業、海事類科3人，加上目前各高中職因為受主管機關控管教師員額，實際教師員額遠比編制少，要因應新課綱的實施，絕對無法開課達到多元選修的精髓，教學現場平均每位老師每週都要超時授課3-4節課。
曾擔任雙北教育局長的立委林奕華說，新課綱改變最大在於高中職，「教育難道要打假球？」多元選修是108課綱的精華，希望做到老師共同備課、課程由多位老師協同教學、選修課沒有教科書須準備教材…等，這些都需要老師花許多時間投入。
林奕華質疑，108課綱希望達到的境界有辦法做到嗎？教育部把課綱講得這麼美好，要玩真的還假的？林奕華建議，教育部員額不必一步到位，至少可以分三年將高中職員額提升到3。
教育部國教署科長表示，107年11月就已經跟相關團體與地方政府討論過，但地方政府反應增加員額就要增加人事費，這對財政很困難。該科長強調，國教署會持續找各單位來研商，往提高員額方向邁進。
林奕華認為，教育部不該把財政壓力給地方政府，如果中央政府想全面推動一件事，就應該有相關配套、提高員額，地方政府教育局處才能跟人事單位去要求相關經費，否則這件事會原地打轉。
立委蔣乃辛說，教學品質的重點在於老師，但目前許多縣市對於員額控管到10%，以違背品質的提升，再加上108課綱要增加1.5倍選修，彈性學習、探究與實作…等，老師員額一定得增加才能負荷。立法院在預算有主決議，高中老師員額每班要增加到2.8-3.5人，以負荷108課綱的教師能量需求。
