（記者黃偉翔/台北報導）
「教育部長請辭」、「卡管案」、「教授外流」、「私校退場」……，這幾個關鍵字組成2018年台灣高等教育的樣貌，使肩負培育人才重任的這個場域，連帶充滿高度紛擾與不確定，對大學校長而言，未來在辦學治校上的挑戰，顯然只會愈來愈嚴苛。
在台灣高教環境動盪不安之際，《Cheers》雜誌持續舉辦最權威的「大學辦學績效成長」校長互評，邀請148所大專院校（不含專科學校）校長，推薦各自心目中「辦學績效明顯進步或成長的大學（不含自身任職大學）。在高教議題不斷引發輿論關注的當下，仍獲得136位校長回覆，回收率高達91.9％，顯見儘管經營不易，但作為社會培育人才的基石，大學沒有悲觀與放棄的權利。
台科大連三年掄元 各校最重視產學合作與國際化
今年調查中，第1名是蟬連3年榜首的台灣科技大學、第2名則為逢甲大學，亦是2018年的第2名。清華大學則較去年進步2名，前進為第3名（圖表1）。
跟去年相較，台北醫學大學從去年第12名上升到第7、中原大學從第10上升到第9、靜宜大學從第14上升到第9，都是排名往前竄升的學校。世新大學、正修科大、元智大學、虎尾科大、陽明大學則是今年Top20中的新面孔。
他們獲高等教育圈推崇的理由，正是幾乎所有大學校長都希望擁有並強化的3張好牌——「產學合作」、「國際化」與「教學創新」。尤其從各種管道強化學用合一，不啻是所有大學校長念茲在茲的課題，從第2～第7名的逢甲大學、清華大學、成功大學、亞洲大學、交通大學、台北科技大學、台北醫學大學，不分普通大學或技職大學，獲得其他校長肯定的表現中，「產學合作」始終是不斷出現的字彙。
排名組成變化大，反映校長在彼此互評時的標準，不僅動態而且嚴格，在變化中不進則退；另外，藉由各種國際評等顛覆舊有印象或地位，也是不少學校採行的策略。提升國際能見度的意義，不只是對外開拓，也包括對內品牌的重新營造。調查反映，從老字號頂尖大學到後起的新興學府，幾乎都將國際化列為當前衝刺的主要項目。
卡管案落幕後 校長最盼校務自主
至於2019年高等教育發展最迫切的議題，67.6％的大學校長選擇「賦予大學充分校務自主與課責」，其次才為58.1％的「公平合理的高教資源／經費分配」與45.6％的「經營不善校院的整併或退場」（圖表2）。
台大校長空缺年餘，雖終於塵埃落定，但期間所引起的輿論紛擾與教育界人事動盪都是極高的代價，這項調查結果，正反映出大學校長對於讓校務回歸各校自主的強烈心聲。
而在校務經營上最該加強之處，60.3％的校長選擇「系所特色教學」，其次為「推動創新教學」，「產學合作」與「加強品牌策略提升國際知名度」都獲41.9％排名第三。值得關注的是「整併或調整系／院」較去年提升4.6個百分點，顯示此事的急迫性（圖表3）。
對照校長個人希望投入最多時間推動的任務，兩者也若合符節。第1為系所特色建立，第2名則為加強學校品牌策略、提升國際知名度，創新教學模式則為第3名（圖表4），籌募校務基金反而成為比例最低的一項。
大學變貌不斷開展當下，社會對大學校長的期許更高，比起擴張，大學更重要的是深耕校系特色，提供學生多元學習環境，真正實踐創新教學。少子化已是大勢所趨，但亦可化危機為轉機，這是校長在大時代下的使命，也才能達成「真創新」。
大學作為培養人才的搖籃，深深影響國家與社會的未來。而透過年度校長互評，讓優異辦學的校長得到更多肯定與掌聲，帶動典範交流，也是《Cheers》雜誌製作這項調查的初衷，希望藉此凝聚更多正向的力量，一起帶動大學進步。
＊調查方法說明：
本次「校長互評」調查是針對148所大專院校（不含專科學校）校長進行問卷調查，推薦近年來辦學績效明顯進步或成長的大學（最多3所），調查時間自2018年11月6日至2019年1月4日為止，回收136所，回收率91.9%，其中共111位校長推薦1～3所不等。推薦未排序，所以不做加權，以投票總次數高低做排名，榜單為獲得3票以上之學校，其中排名相同的學校，依校名筆畫由簡至繁排序。(調查執行：《天下雜誌》群調查中心熊毅晰、蘇碧婷)
