打開電視、翻開報章雜誌，「十二年國教」實施後，不僅學生有壓力，家長更為之焦慮，因為就怕少了那一分，從此和明星學校擦身而過。
相關的議題持續蔓延，教育界混亂之際，在親子天下雜誌中卻出現了「不為考試而讀書，我決定離開！」這樣的一篇專欄，不同於時下的直升機父母，文中挑戰了許多傳統的觀點，而文章的作者正是前資深記者，親子專家陳安儀。
令人好奇，是什麼原因竟讓她選擇帶著孩子遠離台北，走向非傳統教育？
為什麼一個愛看書的小孩，成績卻不好？
女兒升上國中後，巨大的課業壓力讓她失去原本的活潑自信，母女間交談的話題都只剩下「成績」。雖然女兒喜歡寫作，喜歡美術，但在理科方面，不管多努力，每次的考試成績總是不盡理想。看到她面對學業的痛苦，陳安儀做下了一個決定：將孩子轉往宜蘭體制外的學校就讀。
幫助陳安儀下定決心的關鍵，是她高中時候的生物老師。
過去曾是個「叛逆小孩」
現在的陳安儀，是個媒體出身，教作文、寫專欄的親子專家，但以前的她，卻被期待跟家裡的人一樣，在數理領域創下佳績，承接領取蔣經國獎學金、美國密西根大學博士的優秀表現。
但陳安儀血液裡留著的，卻是對文學的天生狂熱，「我上廁所的時候，連看分類廣告也看得津津有味，」陳安儀笑說。
高中的她，每天上課只看自己喜歡的課外讀物，也因此當時的成績總是班上倒數幾名，繼續下去，他可能就成了老師眼中的問題學生，在社會上變成邊緣人。
幸好，陳安儀遇見了伯樂，當時在中山女高的生物老師。「老師那時候把我叫過去，因為他覺得這個學生那麼愛看書，怎麼成績那麼差呢？」陳安儀說。
老師看著她的週記，全班只有陳安儀把所有欄目忽略，一個字一個字地寫下那一周的心情，跟其他人喜歡用一週大事、其他資訊來填補欄目不同。「老師那時候看了看我的情況，問我要不要轉組？」
轉組，卻犯了陳家的大忌。
數理世家的小孩怎麼能念文組？倒也不是純粹家庭傳統，爸爸總是覺得讀理科未來才有保障、有前途，真正要爸爸接受，陳安儀靠的是考大學的那一戰，「我爸說只要我考上臺大，我就能念中文，我猜他心裡一定覺得這女孩一定考不上吧？」陳安儀笑說。
握著的是自己的生命、自己的選擇、自己的未來，陳安儀這一次真正的爸爸的眼鏡。
「教育為什麼需要勇氣？」
「如果要說這個時代老師最重要的事情是什麼？我覺得是發現孩子的潛能跟天賦，」從自己的經驗出發，逆轉而生的她試著讓女兒真正的潛力被看見，並得到空間發展，對她來說這才是教育最重要的核心。
她認為學習最重要的是動機，不是成績，但現今體制內的學校大部分是成績取向，將學生逼得太緊卻忽略了學生真正的需求，失去教育的真正意義。反觀體制外的學校，多了很多自由時間，孩子們也能夠適性地做自己喜歡的事情。
或許對旁人而言，這是一趟冒險，是一場實驗。但對陳安儀而言，這個改變能夠讓孩子們過得更快樂，何樂而不為？帶孩子搬離台北後，身邊也陸續開始出現了許多不同聲音，有人稱讚她好有勇氣，說她是現代孟母，「為什麼選擇對的教育被認為是很勇敢？」陳安儀不解地說，「教育這件事情真的變質了，」
師者，所以傳道、授業、解惑也
回到起點，如果當初高中時她沒有遇見那位生物老師，沒有人看見她的天分，那麼今天的故事可能將會有所不同。在現今資訊科技如此發達的時代，傳道和授業或許都能夠被網路功能取代，但不管是在哪一個環境，作為一個老師，看出學生的天賦，幫助他們找到自己的興趣和嗜好所在，絕對是最重要的責任。
