新北市教育局推動技術型高中雙語教育四年計畫，以「動手做學英語」培育國際技職人才為目標，透過雙語教育融入課程方案徵選，增進教師教學設計知能，提供學校推展雙語教育參考。
穀保家商老師林琍羨獲選特優，以「機不可失」為主題，透過單字好有感，讓學生感受單字與真實生活情境之關聯，利用Plickers卡片讓學生用手機掃瞄答案，提高學生的課堂參與感，並以心智圖的概念進行詞彙聯想非思不可，在課堂中提供相關的詞組讓學生可以參考運用；最後在網路交易停看聽任務中，安排兩位來自立陶宛及巴西外籍交換生協助，讓學生勇於使用英語來溝通完成基本任務，並對網路交易的風險性提高自我保護的認知行為。該教案符應技高雙語教育的特色，結合專業群科所需的專業英文，連結真實生活情境，獲得審查委員一致的肯定。
優選的3件教案則是結合科技教育及防疫時事進行教學設計。鶯歌工商老師林木盛以「擴增實境Augmented reality（AR）技術在資訊科技專業英文詞彙上的應用」教案，利用情境感知概念建構學習環境，學生利用AR程式，用手機對著手寫「smartphone」的英文單字卡，手機畫面會自動出現手機的圖片，可以將傳統的文字單字轉化成實際照片。鶯歌工商何昆得同學說，這門課了解擴增實境可用在生活中，結合實際與虛擬，讓學習變得更有趣。
樟樹國際實中老師楊筑曲及黃新雅以「製作環保防疫口罩套-DIY Face Masks」教案，結合防疫議題，進行雙語協同教學，製作「防疫口罩套」，讓學生從「做中學」建構自己的語言知識與溝通能力。
復興商工老師林慈諭以「數位多媒體設計專業英文詞彙-圖文連結」教案，將英語文學習融入生活情境，藉由尋找專業英文詞彙相對應的圖片，協助學生建立自主學習的模式，具備運用資訊科技搜尋資料和圖片能力。
本次教案徵選總計有23件參加徵選，經審查後擇選出特優1件、優選3件、入選5件。後續教育局將安排教案成果分享，讓新北市所有技高教師能夠相互觀摩學習。教育局表示，新北市為協助技高學生提升英語力，並掌握職場關鍵力！以「實用、有用、願意用」專業英文，融合生活英語、專業英文及多元職場情境體驗學習，增進英語學習成效，培養學生國際移動力。更結合民間產業及大專校院，透過跨域合作及產業連結，共同打造全方位的數位學習平台，提升學生的「職行力」– 職場力、行動力及英語力。
