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用技能與社會對話:學技能是為了貢獻社會!/201712工作成果與捐款徵信

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文/黃偉翔(《技職3.0》獨立記者)

我曾兩天一夜貼身採訪台東的公東高工前校長黃清泰,已逾80歲高齡的他,目前仍透過木工技能幫助東部原住民族部落,這樣的無私奉獻,讓我十分感動。

我常思考,技職教育不能只是經濟的附庸與產業勞動力的輸出口,要賦予更高層次的意義,否則永遠是次要選擇。對我來說,「技職教育的意義,是當孩子參與技術訓練與實作過程,建立他們的自信、找到人生志向,進而健全自身正向人格,培養負責、專注的態度,最終為社會所貢獻,提升全民福祉。」

而在2017年12月,我與新夥伴黃于貞(本屆國際技能競賽平面設計金牌),一起把這樣的概念濃縮成「用技能與社會對話」理念,希望透過公益行動,讓大眾知道學技能不只用來升學、養家活口,更可以幫助社會、回饋社會!因此,我們與新北市教育局合作,規劃了《技職國手活化老舊校園計畫》,號召各領域技職國手團隊,7月到新北市資源匱乏學校修繕,讓社會看見技職精神!並於2018年1月舉辦計畫起跑記者會。

Skills for U《技職國手活化老舊校園計畫》起跑記者會

目前工作進度,除了《技職國手活化老舊校園計畫》公益計畫外,1月底我們剛完成2017年財務報告與資源盤點,對於《技職3.0》部分,將持續做報導,並從2月起,以專題深入報導為主,再輔以重點即時新聞,繼續深耕技職議題的公共討論,仍是我們最重要的任務!

目前經費財源部分,定期定額於2017年12月底累積至46100元,將全數支持《技職3.0》獨立報導的運作,而《技職國手活化老舊校園計畫》經費來源,則是透過民間公益計畫申請而來,不會動用到定期定額捐款。話雖如此,我們期盼能夠持續增加定期定額,並在三月能夠新招募一名後勤夥伴以處理行政與捐款庶務,讓我們組織伙伴可以更全心全意投入在技職議題工作中!

大家新年快樂,請繼續每月小額捐款支持我們,成為技職改革的一份力量!

>每月小額捐款挺技職(點我點我)<<

201712損益表。(圖/廖羿婷設計)

201712資產負債表。(圖/廖羿婷設計)

201712捐款明細。(圖/廖羿婷設計)

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