技職動手做到創業 教育部設立南北創客基地

 

(記者黃偉翔/台北報導)

教育部為了全面推展自造動手實做精神，今(6)日教育部在國立臺北科技大學召開「北部創客基地開幕剪綵」記者會，未來將以「創客基地」當作整合全臺創客資源總窗口，教育部長吳思華更當場宣布，明(105)年5月將辦理「創意自造週」系列活動，與Make faire結合。

 

教育部擇定高第一科大及北科大為南、北基地，負責推展各級學校自造教育、串連民間、企業自造資源的總窗口；南部基地對內帶動大學、高中職及國中小階段創意自造課程、教學、教材、師資發展，北部基地則對外與民間資源串聯，作為推廣鼓勵社會大眾動手實做的學習基地。

自造者運動 (Maker Movement)強調DIY自製、創意之精神，自歐美開始席捲全球，這一股「Maker」風潮在臺灣，引起許多青年世代投入數位製造、 Fab Lab、Maker Space 的創建與推動；Maker強調動手作的精神，與技職教育的實作及務實致用相同，所以教育部推動創新自造教育並提出整體規劃。教育部表示，希望藉由實作能力與創意精神培養，鼓勵各級學校師生及社會大眾參與動手實做，激發創造力與夢想實踐力，並透過創意整合、跨界合作與商品化等輔導策略，培育學生具備創業家精神。

北科大姚立德(右1)、教育部長吳思華(右2)與3D列印作品合照

 

教育部表示，創新自造教育計畫透過大學基地帶動各級學校及社教館所積極推動，國中小階段透過九年一貫課程自然與生活領域融入，透過師培機構培訓中小學種子師資，深耕各中小學自造教育，並由科教館辦理工作坊、研討會等科普教育推動，高級中等學校部分，目前已設定花蓮高工、新北高工、臺中高工、鳳山商工為東、北、中及南部推動基地，後續將遴選學校增設fablab，並規劃為全區、北區、中區、南區、高屏區及東區共計6部Fab Truck巡迴全國497所高級中等學校，辦理師生3D列印研習及體驗等活動。

另為整合民間Maker團體、企業、法人等資源，並串連各級學校自造資源與能量，教育部訂於105年5月5日當週辦理「創意自造週」，自105年5月5日至5月8日將透過大型作品徵集、講座及工作坊之辦理，更與Maker界年度盛事Make faire結合，連結各級推動基地共同響應，期激發青年動手實作與創意思維之興趣，並帶動社會大眾創意自造風潮。