停課延至7/2 教育部:擬規劃方案加強技高實作

記者曾玉婷/臺北報導

行政院今(7 日)宣布,三級警戒延至 6/28,全國各級學校居家線上學習延至 7/2。針對重視實務的技術型高中,教育部主任秘書廖興國表示,將和國教署討論,擬以支持學校材料費、鐘點費等方式,讓學生復課後能加強實作練習。

教育部指出,停課不停學延至暑假,高中以下學校學業成績評量,採從寬認定原則,以彈性多元方式進行,評量調整方式同年級、同科目應具一致性,不會影響學生畢業條件和資格。

技專方面,教育部技職司長楊玉惠表示因應三級警戒,已於 5/21 通函各科技大學,校內外實習課程,需以線上或其他替代方案進行,學校結算學業成績時,應採彈性調整,學生不會因未到實體場域影響學分。

教育部技職司長楊玉惠。(圖/教育部提供)

至於停課延期,持續影響技術型高中實作課程,對此廖興國表示,近期已增列各群科線上教學示範影片,而在專業技能養成中,仍可透過線上教學,讓學生學習實務概念和操作的簡單步驟;此外教育部和國教署,擬以支持學校材料費、鐘點費等方式,讓學生復課後加強實作課,不影響專業學習。

停課延至6/14 教育部:供更多資源助技高實作

記者曾玉婷/臺北報導

疫情持續蔓延,疫情指揮中心今(25 日)宣布延長全國三級警戒至 6/14,教育部長潘文忠也宣布,各級學校停課同樣延到 6/14;針對停課難讓技職學校進行實作課程,教育部表示將會提供更多線上學習資源。

教育部指出,為落實防疫工作,各級學校畢業典禮停辦,高中以下各校畢業考、期末考與補考可採多元方式評量。

技職學校重視實作,經常需要操作實體設備,有多位技高教師反映線上教學難取代現場,如今遠距時間延長,教育部有無因應措施?教育部主任秘書廖興國對此表示,目前正持續擴充線上教學資源,例如教育部「因材網」,提供課程單元資源;國教院及台達電合作的「DeltaMOOCx」,現有針對技高數學、電機電子科目的學習內容。

廖興國表示,教育部將針對技高的實作、實習課程,提供更多資源協助技高師生遠端教學。

另外,教育部資科司長郭伯臣建議教師採「混成教學」進行課程,即部分同步線上教學,部分非同步,根據國外大型停課經驗,一天 8 小時線上同步教學,可能影響學生視力,造成學習彈性疲乏,建議教師授課每半小時,讓學生休息至少 10 分鐘,避免眼睛肌肉僵硬;非同步時段則可指派學生做作業等。