（記者黃偉翔/台北報導）
教育部於今（2）日舉辦第12屆技職之光頒獎典禮，部長潘文忠到場頒獎給國際性競賽表現優異、國際發明與技術士證等，本屆含第9屆國際展能節職業技能競賽（簡稱國際展能節）工業電子金牌陳漢昇、2016OMC韓國世界杯經典髮型金牌謝聖輝等28組共33人。潘文忠強調，技職教育須從實作出發。
自閉生奪世界金牌 母親：讀技職不代表低人一等
陳漢昇的指導老師、同時也是當年松山工農班導師陳茂璋說，因為陳漢昇自閉症緣故，對於訓練過程的細節很固執，比較難溝通、教導。
陳漢昇高二時先參加了技能競賽分區賽但沒得獎，他因此感到挫折，還好教練團隊與家人一起持續開導，多方注意他的身心狀況。高三時陳漢昇鼓起勇氣參加第十三屆全國身心障礙者技能競賽（簡稱身障賽）金牌，也獲得工業電子項目國手資格，參加國際身障賽，又稱國際展能節。後來，陳茂璋透過勞動部找到全國技能競賽工業電子裁判長林淵翔加入教練團，並順利奪下國際展能節世界金牌。
林淵翔同時也是台灣科技大學電子工程系教授。陳漢昇透過技優管道錄取該系後，林淵翔很照顧他的課業狀況，林淵翔指出，台科大對技優生有課業輔導，且陳漢昇課業表現不差。母親李桂芬說，陳漢昇在高職期間成績就在中前段，底子還不錯，不只是比賽保送上大學就好，重點是到台科大後要能畢得了業！
李桂芬強調，孩子讀技職不代表輸人一等，盼社會改善這種偏差價值觀。
第9屆國際展能節職業技能競賽工業電子金牌陳漢昇。（圖/黃偉翔攝影）
汽車轉攻美髮 奪第五面OMC金牌
謝聖輝高職時期讀汽車科，但因興趣不合，升學後就讀台南應用科技大學美容造型設計系。教練方曉羚強調，「教選手技術是一回事，而教他們如何當一位選手又是另一回事」。方曉羚指出很多選手空有技術，但心態不成熟。
方曉羚是前國際技能競賽美髮國手，她提到，OMC與國際技能競賽最大差異在於難度，前者大於後者，而且OMC為商業比賽，更與業界實務接軌。謝聖輝更在2015OMC馬來西亞亞洲盃、巴黎歐洲盃等共奪下四面金牌。
2016OMC韓國世界杯經典髮型金牌謝聖輝獎牌與作品。（圖/黃偉翔攝影）
技職之光自94年首辦，至今已12年，本屆技職之光遴選出28組，共33人獲獎，其中獲頒「競賽卓越獎」之師生10組；「技職傑出獎」之學生18組。潘文忠致詞時提到，上週參加技術型高中的技藝競賽工科賽印象深刻，現場很多孩子手很巧，賽事參與人數也很多，技職教育就應該從實作出發。
潘文忠強調，新南向政策中，他國對台灣高教有濃厚興趣，其中更對技職教育有一定程度的肯定與期待。
