勞動部指出,WSI今年再度跟惠普基金會共同推出全球社會企業家培訓計畫(BeChangeMaker),將選出5組新創團隊登上年底WSI全球理事會;台灣唯一進入全球海選階段的團隊Skills for U,在兩個多月賽程中,最終止步全球前12強。
根據WorldSkills官方網站介紹,UROBOROS透過商業模式協助農民的生產持續有機,促進循環經濟;Skills for U則是透過營運模式鼓勵青年,透過所掌握的技能解決社會問題。
WorldSkills全球大會中,分享入圍全球BeChangeMaker團隊,來自台灣的Skills for U在國際組織簡報最中央。2018年WorldSkills BeChnangeMaker競賽首獎由瓜地馬拉的新創團隊UROBOROS奪下,圖為該團隊與台灣代表合影,左二為勞動部勞動力發展署長黃秋桂,中間為勞動部次長林三貴。
2018年7月31日,美國總統川普簽署了「加強21世紀職業與技術教育法案」(Strengthening Career and Technical Education for the 21st Century Act,又稱Perkins V法案),這是他上任後簽署的第一個重要教育政策法案(以下簡稱新法案)。新法案是2006年國會大修之職技教育法案(又稱Perkins IV法案;旨在授權聯邦每年提供中學及大專校院職技教育班制約1.2億美元的經費支持)的重新授權。將在2019年7月1日生效至2023年,並取代2006年授權之Perkins IV的新法案,允許各州在無需教育部長批准下制定自己的職技教育班制(program)績效表現目標、要求各州朝向這些目標取得進展,並對聯邦的職技教育法律做出其它改變。川普宣稱:新法案將有助於美國蓬勃發展的經濟,超過1,100萬名學生和工作人員將因而有更多的機會獲得更好的訓練和更多的工作。
新法案透過四項重點變革致力於增多就讀優質職技教育班制的學習者
美國教育行政主要是由各州負責、聯邦參與、地方運作。美國當前各州和地方的職技教育班制主要在13個職業領域(農業與自然資源,商業管理,商業支援,傳播與設計,電腦與資訊科學,教育,消費者或個人服務,工程、建築與科學技術,健康科學,製造、營建、修護與運輸,行銷,防護服務,公共、法律與社會服務),提供學生在職場就職和發展所需的知識、技能和實作經驗。聯邦撥款資助職業教育(現名職業與技術教育/Career and Technical Education,簡稱職技教育/CTE;我國則將技術教育放在職業教育之前,而習稱為「技職教育」)的法案始於1917年的史密斯-休斯法案(Smith-Hughes Act),100多年來歷經數次易名和修訂,例如:1984 年的Carl D. Perkins Vocational Education Act即是Perkins法案第I版,……1998年的Carl D. Perkins Career and Technical Education Act (即Perkins Ⅲ)開始採用CTE一詞……。
記者追問,台灣是否有接班人馬,接續您在國際組織的人脈與資源,甚至擔任重要決策職務?林三貴感慨,「即便我們有這意圖,也很困難,WSI職務就這幾個,會員國勢必越來越多,各國自然會積極爭取,例如韓國人力公團HRD KOREA 今年1月與WSI 簽MOU,成立全球第一個能力建構中心,你會認為韓國對於決策職務上會不積極嗎?」