分類: 技藝技能競賽

 

(記者黃偉翔/台北報導)

105學年度四技二專技優保送分發結果明(26)日早上10點公告，共有249人憑著技術競賽成績直升科技大學，其中台科大、北科大、雲科大，以及高應大就提供了160個名額，但老師與技能選手都擔心課業銜接上有困難。

根據技專院校招生策進總會公布數據顯示，103學年度四技二專聯合招生各管道錄取人數，一般生日間部甄選入學與聯合登記分發分別為44495及41067 人，高中生申請入學17622人，「技優生甄審與保送各佔8026及253人」，技優生所佔總錄取四技二專人數比例並不低。(其餘仍有繁星計畫與各區夜間部聯 合登記分發共佔18682人；104資料未公開)

 

技能選手保送科大 師生憂心學生跟不上

大湖農工機械科教師吳世興，歷年與機械科同仁培養許多技能選手，他說，大湖農工至今保送上國立科大的選手近80位，曾聽過2位學生已經被退學，吳世興呼籲，科大應該對於選手開設專班，客製化教學內容，避免修課時，用同樣及格標準看待技能選手跟一般考試入學學生。

吳世興憂心，選手到科大後，技術很少再持續精進，是很可惜的部分。但吳世興也強調，進入明星學校就讀是選手的選擇，技術上、課業上應該自己好好努力。

《技職教育3.0》越洋電話訪問正在德國當交換學生的李承達，他透過全國技能競賽CAD機械製圖金牌保送上台科大，同時也是第42屆國際技能競賽國手，他分析，大約有8成5的選手是不善讀書或直接放棄課業，所以升學後，學業上有銜接問題，但他還說，也有約1成5的技能選手因為學校老師要求下，在練習技術過程也會把課業顧好。

 

選手建議科大開設專班 客製化教學

對於為技能選手開設專班，李承達表示非常需要，他以台科大「應用科技學士學程」為例子，專門收技能選手的學程，在書審與面試階段，教授會逐一面試，瞭解每位選手狀況，如技術專長、過去課業表現，以及英文能力等。

根據《技職教育3.0》先前的報導指出，應科學程主任李維楨表示，為了延續技優生的能力養成，除了原有的專業技術上的培訓外，還特別強調外語能力及工作態度的培養，而非只有給予技優生「半套」的教學。

針對學生能力不同產生的落差，李維楨強調，學校在寒、暑假都有開設先修班供學生選擇，並且大一、大二學生可以針對自身程度、選擇不同科系所開設的同名稱課程進行修習。李維楨進一步表示，還有小班制的英文教學以及伴讀輔導供學生選擇，以彌補程度上的落差。

應科學程中，最特別的是「雙導師制」，意即每位應科學生同時有二位導師，一位是行政導師、另一位則為專業導師。前者為學校的各系專任老師，專門處理學生課業、行政上的事務；後者是具有實務經驗的業師，包含台科大老師以及校外老師，主要指導學生專業技能與實務上操作。

在課程規劃上，李維楨表示，大四課程主要鼓勵學生進行校外、海外實習、出國交換，並且同時加強學生的外語能力，實習的企業包含國內外工具機廠、自動化機械、園藝等等。

李承達正是目前透過應科學程交換到德國多特蒙大學機械工程系的學生，但他憂心，並非所有科大都有針對選手開設專班，他舉例，保送北科大的選手自行休學或被退學不是沒聽過。

 

升科大後水土不服 選手：不如先進業界發展

根據《技職教育3.0》先前的報導指出，原就讀北科大電機工程系大三的鄭啟得，目前已休學。鄭啟得從小喜歡動手做，是全國賽工業控制銀牌得主。鄭啟得保送到北科大電機工程系後，卻同樣因為學科成績跟不上其他同儕，大一上學期便被二一。鄭啟得表示，大一開始就有休學的念頭，因為學科能力顧不好，技術能力也沒獲得訓練，「大家都是為了一紙學歷而死撐著」。

鄭啟得說，技優生學業成績不好，技術能力沒成長反而退步，除了失去自己的定位外，更失去了自信，他坦言，對於休學的決定，自己掙扎過一段時間。鄭啟得認為，技術專長的他，與其為了畢業證書在校園消磨光陰，不如直接進入業界更能發揮所長。

李承達分析，因為台科大先用一年不分系模式，讓選手根據自身所需與程度進行全校選課，自由度大，但另一方面，北科大則是一進去就分流，與一般考試入學學生併班上課，所以班上的學業程度落差較明顯。

 

技術、學術只能擇其一？

但仍有正面的例子。第43屆國際技能競賽機器人國手劉育運學業上表現不錯，就讀台科大大一的他說，微積分、物理，以及國文英文等課程都修過了，其實只要老師會教，加上自身努力，還不至於被當。

而畢業於大安高工建築科，爾後進入台科大就讀的張人傑，曾因技藝競賽金手獎而獲得保送北科大資格，但為一圓讀台科大夢，他放棄保送資格，選擇透過紙筆考試，拚第一志願台科大。然而，追求學術棄技術的現象並未在他身上發生。

張人傑在台科大就讀期間，除了拿書卷獎，也拿到2012抗震盃國際邀請賽佳作與最具冠軍相雙獎，並進入工程公司實習。他對此表示，台科大在實務面教的不夠多，大學期間技術面成長不多。面對國際比賽與實習，技術都是靠高職時期所打下的基礎。

但張人傑又無奈地說，若非有台科大學歷，否則也難以獲得工程公司實習機會。

 

技專校院招生委員會聯合會表示，將如期於105年1月26日10:00公告，105學年度四技二專技優保送入學招生分發錄取結果，並開放考生上網查詢結果。必須於105年2月1日17:00前，依錄取學校規定時間及方式辦理報到。

本學年度四技二專技優保送入學招生，共有23所科技校院參加招生，提供121個系科(組)、學程，招生名額共計379名，包含台科大、北科大、雲科大，以及高應大的不分系菁英班各40名，共計160名。符合保送資格報名考生計268人，上網完成登記志願者計264人，經分發錄取249人，分發錄取率為92.9%。本學年度報名人數較104學年度減少7人、錄取人數則較104學年度減少8人。招生委員會分析，未獲錄取者主要原因為選填志願太少所致。

招生委員會強調，已辦理報到的錄取生，除非以書面申請，向錄取學校聲明放棄錄取資格，否則一律不得再參加本學年度科技校院繁星計畫聯合推薦甄選入學、四技申請入學、四技二專技優甄審入學、甄選入學、日間部聯合登記分發及各大學校院入學招生，違者技專校院招生委員會聯合會將取消考生之錄取及入學資格。

 

105四技二專技優保送入學招生分發錄取結果查詢連結

 

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(記者黃偉翔/台北報導)

第46屆全國技能競賽分區(簡稱分區賽)技能競賽明(19)日開放報名，熱絡一時的提名規則已定案，學生只能透過學校提名參賽，且各單位提名名額上限增至6人，技能檢定中心呼籲大家積極報名。

技能檢定中心表示，今年最大的更動，除了各單位報名人數上限增加到6人(組)以外，提名單位僅能列1個，但可增列共同培訓單位，此單位不必在同一分區，另外，今年增列佳作獎項。

技能檢定中心提醒，網路報名從1月19-28日，29日前須寄回報名資料，切勿忘記。(延伸閱讀：技能競賽不得跨區報名 各提名單位上限6人)

分區賽分為北、中、南三區，由於今年提名規則更改，若報名人數超過競賽場地設備負荷容量，將先行額外辦理筆試或技能測驗，再擇優參加競賽；另外，若同分區職類報名人數少於6人，將與其他分區合併辦理，若北中南三區總報名人數少於6人時，本屆該職類停辦。

今年有4個職類更改名稱，原本CAD機械製圖改為CAD機械設計製圖，木模改為外觀模型創作，油漆裝潢(油漆)改為油漆裝潢(漆作)，機具控制改為工業機械修護。

各分區賽前5名可參加全國技能競賽(簡稱全國賽)，若分區賽參賽人數少於10人，晉級全國賽名額取報名人數1/2比例，例如，某職類某分區賽報名人數為7人，最多取前3名晉級決賽。另外，若因人數過少僅合併1區辦理的職類分區賽，晉級名額不限制。獎勵部分，分區賽第一名獲得1萬元獎金、第二名5千元、第三名則是3千元，第4及5與佳作都是獎狀一張。

依技術士技能檢定及發證辦法第11條規定，分區賽獲得前3名選手，自獲獎日起3年內，相關職類丙級或單一級技能檢定可申請免術科測驗，可免術科職類、級別及項目，由技能檢定中心公告，未公告表列者，不得申請免免術科測。

根據簡章指出，部分職類需具有丙級技術士證才能報名，中餐烹飪職類－中餐烹飪（葷、素）丙級技術士證；西點製作及麵包製作2職類－烘焙食品（西點蛋糕、麵包、餅乾）丙級技術士證；美容職類－美容丙級技術士證；美髮(男女美髮)職類－男子美髮（女子美髮）丙級技術士證；機電整合職類－機電整合丙級技能檢定學科測驗成績及格成績單。

第46屆全國技能競賽分區網路報名日期1/19-1/28，報名完成後須在1/29前寄回報名資料，報名網址：http://tcnr.wda.gov.tw/

延伸閱讀：45屆全國技能競賽競賽全紀錄