（記者黃偉翔/台北報導）
教育部提修法草案，取消乙級技術士證的技優甄審資格，但最終因基層抗議聲大，決議不調整。今（27）日《技職3.0》記者取得數據，顯示不論是報名或錄取人數比率，有6成來自於同樣三張乙證。
根據資料顯示，104學年度，報名人數18533人中，有16935人透過乙證報名，其中超過6成人數透過電腦軟體應用、電腦硬體裝修、印前製程這3張乙證報名，也有超過6成人透過這三張乙證錄取，105學年度狀況也雷同。
104-105學年度，報名與錄取乙證技優甄審人數。（圖/黃偉翔製；資料來源/教育部）
雖然各方意見分歧，但技專校院招生策進總會（簡稱招策會）執行長張仁家日前表示，目前暫不調整，強調招策會會持續搜集基層學校意見再決議，未來若有任何改革，都適用106學年度以後入學的學生，不會損及現有學生升學權益。
延伸閱讀：
文／黃偉翔（《技職3.0》獨立記者）
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（記者黃偉翔/台北報導）
日前《技職3.0》報導技專乙級甄審資格恐被刪除，基層反對聲浪大，技專校院招生策進總會（簡稱招策會）執行長張仁家受訪表示，暫不調整。
根據行政院公報，本月教育部提修法《中等學校技藝技能優良學生甄審及保送入學辦法》第3條、第12條，乙級技術士證將不能作為技優甄審的報名資格，根據草案第12條，適用於105學年度以後入學學生。記者進一步了解，本次草案只修改四技二專，但對二技技優沒影響。
面對抗議聲浪，張仁家站上火線承諾暫不調整，強調招策會會持續搜集基層學校意見再決議，未來若有任何改革，都適用106學年度以後入學的學生，不會損及現有學生升學權益。
張仁家解釋，修法草案本意，是希望改善長期技能檢定綁架專業科目學習、職校教學不正常化等現象，才能讓未來新課綱真正落實。（延伸閱讀：技專乙證甄審資格爭議 各方意見整理）
張仁家坦承，沒必要刪除全部乙證的技優甄審資格，應該取消那些沒有對應系科專業的乙證，例如用電腦硬體裝修乙證進入農業群科大就讀，這很明顯跟農業群無關。
張仁家強調，若有相關制度變革，招策會一定會舉行北中南東分區公聽會，廣泛聆聽民眾建議。
延伸閱讀：黃偉翔／教育部長，請還給技職生學習自主權
（記者黃偉翔/台北報導）
總統蔡英文多次強調，要讓技職教育成為主流，但台灣科技大學校長廖慶榮在多次公開指稱技職經費只有高教的3/2，並強調相比於台科大同等規模的大學，經費卻只有68%。今（22）日立委張廖萬堅拿出數據質詢科技部，指責研究經費補助「技職遠不如大學」！
今日立法院教育文化委員會邀請科技部長陳良基，進行「科技創新引導產業升級、促進技轉與技職發展」專題報告暨國家實驗研究院業務報告，並備質詢。
立委張廖萬堅說，技職科大與普大教師人數6比4，但申請科技部補助件數只有約8比2，技職學校研究量低於一般大學可以理解，但數據指出，近年不增反減。
102至105年一般大學與技職學校在科技部的申請計畫、核定計畫、申請金額與核定金額數據。（圖/引用至張廖萬堅）
張廖萬堅接著拿出科技部補助核定率數據表示，102至105年間，一般大學獲得補助都在5成以上，但技專卻不曾高於4成，「技職遠不如一般大學」，既然提出需求卻又矮人一截。
102至105年一般大學與技職學校在科技部的補助核定率，技職學校有研究需求，卻比一般大學難申請科技部經費。（圖/引用至張廖萬堅）
陳良基當場坦承，科技部審查機制確實該檢討，一些指標須調整。陳良基還說，論文就是點的突破，廣泛的構想較缺乏；而技職動手做觸及層面較廣，更應該給予補助。
張廖萬堅說，從一般性質的產學合作而言，技職學校更了解業界實際面與應用面需求，提出了很多產學合作，但從資料顯示，一般大學從102年起是增加的，但技職學校卻是減少，這是科技部應該去注意的地方。
張廖萬堅強調，技職校院產學合作應是強項，但產學合作計畫申請狀況也輸一般大學。（圖/引用至張廖萬堅）
張廖萬堅強指出，目前技職校院進不了科技部產學大聯盟（前瞻技術產學合作計畫），然後在產學小聯盟（產學技術聯盟合作計畫）等補助也遠輸給一般大學。「整體科技部補助經費上，技職真的不如一般大學。」
科技部產學大聯盟（前瞻技術產學合作計畫）補助狀況，技職學校完全沒有。（圖/引用至張廖萬堅）
產學小聯盟（產學技術聯盟合作計畫）補助狀況，技職補助經費仍輸一般大學。（圖/引用至張廖萬堅）
採訪/黃偉翔
日前《技職3.0》報導技專乙級甄審資格恐被刪除，根據行政院公報，本月教育部提修法草案，準備將乙級以上技術士證從四技二專技優甄審入學資格中刪除，各方意見分歧，以下整理各方說法。（延伸閱讀：技專乙級甄審資格被刪除 教育部：淪為升學工具）
根據《技職3.0》報導，技優甄審中，用乙級報名人數遠多於技藝競賽、技能競賽、全國中小學科展等等。去年中旬《技職3.0》記者獨家取得關鍵數據（如下兩圖表），102至104學年度以乙級報名人數都超過1萬4千人，單看104學年度，技優甄審總報名人數為18533人，其中用乙級報名者就佔了9成1（16935人）。
102至104學年度，以乙級報名技優甄審與錄取情形，可觀察圖表中，不論總報名人數或總錄取人數，大部分比例都是乙級。（圖/黃偉翔製）
102至104學年度，以乙級報名技優甄審中，技術士證種類分佈情形，其中電腦軟體應用、電腦硬體裝修、印前製程乙級技術士證數量為前三多，遠多於其它職種的乙級數量。（圖/黃偉翔製）
根據《技職3.0》記者獨家取得資料顯示，以電腦軟體應用乙級為例子，錄取的有外語系日文組、生死學系殯葬服務組、觀光與休閒系、企業管理學系、工業工程與管理系、化妝品應用與管理系、健康照顧社會工作系、視覺傳達系…等，科系總類繁多，但這些科系專業知識鮮少是電腦軟體應用乙級內涵有所對應的。
支持方：
教育部技職司科長張惠雯強調，過去檢討發現，技優甄審中，乙級被大量操作成升學工具，這不是當初開辦此招生管道的原意，「乙級應該綁就業能力，而非升學加分，」所以這次修法是為了杜絕職校為升學、學生盲目考乙級拼升學的現象。張惠雯還說，過去以乙級報名技優甄審的學生，並不一定對應到升學後的群類科系，例如用電腦軟體乙級錄取科大運動休閒系。
張惠雯解釋，目前正在思考在原有甄選入學第一階段的統測外，額外增加乙級的資格認定，代表甄選入學第一屆段不只有統測，也能用乙級技術士證報名；目前雖然是修法草案，但仍得經過相關程序才會決定，下半年一定會針對相關變革進行北、中、南、東各區公聽會，廣納基層意見，到時候都還有調整的空間。
不願具名的教育部人士指出，乙級長年綁架專業科目教學，將不利新課綱技能領域的落實，未來才有機會透過在校實習成績當作升學評量。
不願具名的職校教師認為，高職教育內涵已被技能檢定綁架，窄化教學內涵，校方為了技能檢定通過率、升學率、教師專業發展評鑑等，做了許多無謂虛功，學生成為滿足大人期待的工具，被引導盲目考證後，卻喪失職場競爭力。
該名教師還說，專業教師須不斷精進所學，但常年用技能檢定替代正規上課內容後果，就是沒能力教授正規專業科目內容。
另名不願具名教師建議，應廢除在校生技能檢定，因為指導老師、監試委員協助學生造假、放水現象不少，目前被業界肯定的乙證不多，用乙證求職也無實質加薪。
反對方：
勞動部勞勞動力發展署組長游明鑫表示，以國家產業人才角度出發，製造業相關技術士證技術不易養成，如電焊、鑄造、機電整合等相關職種，有透過加分引導技術學習的意義，但游明鑫也坦承，像是一些電腦相關技術士證就不一定適合用作加分，因為乙級有門檻高的，卻也有容易考取的。
游明鑫認為，教育部應從技術學習本質出發，技專校院各系所對應產業人力需求失準經常被檢討，但又不強化技術學習。
不願具名的教授分析，只要把較浮濫的乙證移去甄選入學處理就好，沒必要把全部乙證的技優甄審資格整個打掉，況且，技優甄審簡章本來就有各群類對應的乙證，應該取消那些離譜的跨群類乙證，例如農業群也有電腦軟體應用、硬體裝修乙證，這很明顯跟農業群無關。
大安高工校長陳貴生認為，乙證加分只有15%，遠少於其他資格加分者，通常會透過乙證走技優甄審管道大多是學科能力較落，但有一定技術能力的學生，不該斷掉這條路。
大湖農工機械科教師吳世興受訪提到，砍甄審乙級對偏鄉職校打擊很大，很多學生入學PR值只有30，怎麼跟明星高職拼？憑學科永遠上不了國立科大，擋掉了只會更慘。
吳世興還說，有些孩子早已放棄學習，要落實正常教學也有難度，不管新課綱有沒有實施，不學的還是不學，所以乙級是一種手段與目標，應該要鼓勵支持，「難道砍甄審乙級教學就會正常化？」
南港高工冷凍空調科主任林謙育質疑，透過學校課程讓學生具備考技術士證能力，難道有錯？用心的老師還花額外時間加強學生技術，而非把整個課程用來教檢定內容，從教學策略觀點，學生需要引導，考證可以引導學生學習技術。
瑞芳高工資訊科主任陳思亮以台科大為例子，除了乙級技術士證，還包含歷年成績單、實務專題、在校表現等資料，若想錄取，除了技能檢定，還需要在校其間的努力，比起統測，技優甄審更能讓學生學習正常化，若取消，職校學習將更往紙筆考試靠攏。
採訪/黃偉翔
根據行政院公報，本月教育部提修法草案，準備將乙級以上技術士證從四技二專技優甄審入學資格中刪除，教育部技職司科長張惠雯指出，主因是過去乙級被操作成升學工具，而非累積就業職能。
因考量學生參加國際性技藝技能競賽過程難以兼顧校內學業，教育部於民國64年發布《中等學校技藝技能優良學生甄審及保送入學辦法》，讓技優人才升學不必參加升學考試（現為四技二專統一入學測驗），民國83年修改辦法後才納入勞動部所核發的「乙級以上技術士證」與「同等乙級的單一級技術士證」。
這次教育部修改《中等學校技藝技能優良學生甄審及保送入學辦法》第3條、第12條，乙級將不能作為技優甄審的報名資格，根據草案第12條，適用於105學年度以後入學學生。
砍乙級甄審，各方表態不支持
高雄高工電腦機械製圖科教師魏義峰得知後大怒，現在八大省工（過去推行單位行業時代的8間示範工職，如高雄高工、大安高工、新竹高工等等）學生都在補習拼升學，或許這些職校學生程度好可以這樣玩，但偏鄉的職校學生怎辦？拼筆試贏不了，也無法透過練技術、考乙級升學。
瑞芳高工校長顏龍源直言，這會影響校園高三生參與乙級訓練的意願，衝擊不小，許多指標性高職會更乾脆不推動考證，正大光明拼考試，這並非職業教育該走的方向。
顏龍源還說，目前對教育部國教署的經費爭取上，優質計畫、旗艦計畫，一直到校務、科務評鑑指標，都相當程度看重技能檢定，尤其是乙級，所以站在學校立場，並不支持這次調整，盼能繼續透過技優甄審優勢，帶動職校生學習技術風氣，並增加中後段職校學生進入國立科大機會。
勞動部勞動力發展署組長游明鑫表示，以國家產業人才角度出發，製造業相關技術士證技術不易養成，如電焊、鑄造、機電整合等相關職種，有透過加分引導技術學習的意義，但游明鑫也坦承，像是一些電腦相關技術士證就不一定適合用作加分，因為乙級有門檻高的，卻也有容易考取的。
游明鑫認為，教育部應從技術學習本質出發，技專校院各系所對應產業人力需求失準經常被檢討，但又不強化技術學習。
記者追問，目前中國大陸取消一半以上的法規效用證書（執照），因為發現過度管控反而成為勞動力流動與人民求職的障礙，是否能當作借鏡呢？游明鑫則說，確實降低勞動力流動門檻，但從這裡也看到缺點，原本門檻可以引導大家學習，這引導效果經取消後就不見了。
數據分析，乙級淪為升學工具
《技職3.0》1月獨家報導兩則消息，一是教育部主掌的106學年度四技二專技優保送名額被大砍18%，二是勞動部主辦的第47屆技能競賽提名上限從6個減少至4個，雙雙打擊技職校院投入在技術教學的教師，這次修法恐又是一大打擊。
技優甄審中，用乙級報名人數遠多於技藝競賽、技能競賽、全國中小學科展等等。去年中旬《技職3.0》記者獨家取得關鍵數據（如下兩圖表），102至104學年度以乙級報名人數都超過1萬4千人，單看104學年度，技優甄審總報名人數為18533人，其中用乙級報名者就佔了9成1（16935人）。
102至104學年度，以乙級報名技優甄審與錄取情形，可觀察圖表中，不論總報名人數或總錄取人數，大部分比例都是乙級。（圖/黃偉翔製）
102至104學年度，以乙級報名技優甄審中，技術士證種類分佈情形，其中電腦軟體應用、電腦硬體裝修、印前製程乙級技術士證數量為前三多，遠多於其它職種的乙級數量。（圖/黃偉翔製）
張惠雯受訪坦承，過去檢討發現，技優甄審中，乙級被大量操作成升學工具，這不是當初開辦此招生管道的原意，「乙級應該綁就業能力，而非升學加分，」所以這次修法是為了杜絕職校為升學、學生盲目考乙級拼升學的現象。張惠雯還說，過去以乙級報名技優甄審的學生，並不一定對應到升學後的群類科系，例如用電腦軟體乙級錄取科大運動休閒系。
張惠雯舉例，這就跟技優保送問題一樣，台科大會收美容美髮選手，但該校有相關科系嗎？台科大也曾向教育部反應並不想收，要求招生管道規則要調整，但這樣一來反而會堵住一些孩子的升學機會，所以過去這條路仍保持暢通。
顏龍源則認為，技優甄審是以考證與競賽職種分類，而非統測群類分類，對學生多元選擇很有貢獻。顏龍源舉例，資訊科學生想念資管系、電機科同學想念材料科學、國貿科同學想念工管系等等，這些學生在技優甄審中都不用跨考。
根據《技職3.0》記者獨家取得資料顯示，以電腦軟體應用乙級為例子，錄取的有外語系日文組、生死學系殯葬服務組、觀光與休閒系、企業管理學系、工業工程與管理系、化妝品應用與管理系、健康照顧社會工作系、視覺傳達系…等，科系總類繁多，但這些科系專業知識鮮少是電腦軟體應用乙級內涵有所對應的。
砍掉的乙級甄審，將透過甄選第二階段處理
對於職校教師抗議，全國教師工會總聯合會（簡稱全教總）法務中心執行長林金財認為，這次修法預告只呈現部分資訊，其他調整與配套尚未揭露，在全盤理解前不宜過度反應。但林金財強調，證照推廣在過去一直是重要技職政策，教育部應謹慎思考。
對此，張惠雯解釋，取消技優甄審乙級資格的配套，將透過技專甄選入學管道第二階段處理。甄選入學分為兩階段，第一階段以四技二專統一入學測驗成績做篩選門檻，第二階段再以相關資料做評分。
過去技優甄審與甄選入學差異。（圖/黃偉翔製）
記者便追問，這樣是否會造成職校過度傾向升學考試？張惠雯回應，目前正在思考在原有甄選入學第一階段的統測外，額外增加乙級的資格認定，代表甄選入學第一屆段不只有統測，也能用乙級技術士證報名。
張惠雯還說，還有一個思考面向，是過去一張乙證能同時在技優甄審資格加分與甄選入學第二階段使用，會有不公平性。
張惠雯強調，目前雖然是修法草案，但仍得經過相關程序才會決定，下半年一定會針對相關變革進行北、中、南、東各區公聽會，廣納基層意見，到時候都還有調整的空間。
延伸閱讀：技專乙級甄審資格爭議 各方意見整理
（記者黃偉翔/台北報導）
106學年度技專繁星招生有變革！將提高推薦人數與志願數，主因是過去報到率太低。技專校院招生策進總會（簡稱招策會）執行長張仁家直言，部分學生騎驢找馬心態，只為進入明星科大，讓繁星失去原有精神。
張仁家坦承，過去技專繁星報到率太低，原因是考生騎驢找馬，學生佔著繁星名額，即使上榜卻又放棄，盼透過其他招生管道錄取更好的學校。
技專校院招生委員會聯合會（簡稱聯合會）執行長段裘慶指出，為了讓繁星管道更符合校校等值精神，會持續滾動調整繁星招生分發方式。段裘慶強調，「繁星點點擴大摘星」是目前大方向。
段裘慶還說，目前分發共兩輪，第一輪各校分發只會錄取1名，段裘慶舉例，假設總排序第1-5都是大安高工，第6-9都是南港高工，第10是新北高工，則錄取順序依序是排序1的大安高工、排序6的南港高工、排序10的新北高工；第二輪依照同樣原則，各招生學校至多再錄取同一職校2名。
106學年起的繁星計畫，各高職學校每校至多可推薦12名考生，較105學年度增加2名；通過推薦資格審查的考生，可選填志願數為25個，較105學年度增加5個志願數；校數從105學年度33校增加到106學年度的51校708個系(組)、學程、招生名額，共2,827名，招生名額以商業與管理群最多，次之為電機與電子群。
由獲得各高職學校推薦之考生，至聯合會網站點選「考生作業系統」進行報名，完成網路報名後，列印相關報名表件，同時黏貼相關資料，交由所屬推薦學校審核，並統一由學校以限時掛號郵寄至本委員會完成報名手續。報名表件資料繳寄期限為106年3月16日前（以郵戳為憑）。
本招生訂於106年3月30日公告資格審查結果， 4月5日考生可查詢排名，106年4月7日10：00至4月11日17：00由通過資格審查之被推薦考生上網選填登記志願（至多可在考生所歸屬之群別及不分群選填登記25個志願）， 4月20日10：00公告錄取名單。請符合資格之考生務必上網詳閱招生簡章，並隨時注意本招生網站公布之最新消息。
