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眾聲喧嘩

謝其政/掙開士大夫枷鎖!留下汗水的臉頰最美

 

「考得好進高中,考不好進高職?!惟有讀書高的吊詭?」這是TVBS「讚深大國民」於2015/11/18「技職教育3.0 翻轉產業競爭力」在螢幕上秀出的標題。此一標題映入技職體系師生眼簾時,姑且不論有多少人認同此一論調,也拋開個人感受,是怒?是悲?還是自卑?先收起情緒,武裝我們的戰鬥力,殺出一條屬於且適合我們走的康莊大道。

本系列專欄對技職教育體系提出很多建言,其核心價值不外乎以下數個:

一、認清自己的舞台在哪裡?

二、用技能與技術獲得掌聲與榮耀

三、不要盲目升學

四、用敬業精神使命必達,贏得尊敬

五、有公民、人文素養活出精彩

除此之外,更應建立職業無貴賤,只要靠自己的本事,不管是藍領還是白領,勞心或是勞力,不偷不搶,於指定時間,依長官要求的品質完成任務,就應受到肯定。

對於那些數理能力較強適合上大學者,他們有些頂著台大電機系的光環,有些拿著長春藤名校博士學位,在國內若有機會進入聯發科、台積電、聯電…..等國內一流企業,儕身科技新貴,就算是任菜鳥工程師,年薪都是從百萬元起跳,甚至上看150萬~200萬。我們可以羨慕他們,但請不要妒忌。因為有他們的金頭腦去探索、發現人類尚未知悉的浩瀚學海,才能創造科技文明,增進人類福祉。在羨慕之餘,應該有更多的感恩。除了不要妒忌外,更不要想取代他們,因為要具備此條件者,除了必須特別努力外,還必須有千裏或萬裏挑一的基因與遺傳配合之。

雖說勤能補拙、有志者事竟成、要有愚公移山的精神、從哪裡跌倒就從哪裡爬起…..等勵志的話,言猶在耳。但也必須認清:生也有涯,學海無涯。要有效率的工作與學習,要懂得權變。門前高山阻擋,若能移除固是方便,但要耗費一生之力,值得嗎?繞過高山,也許另有風景。

都說要立定目標,一旦目標確定後,就要全力以赴。請在確定目標前,先評估一下自己的主、客觀條件,能力與興趣,千萬不可好高騖遠。父母、師長的意見當然值得參考,但是若有衝突時,請活出自我,也不要為傳統士大夫觀念所羈絆。

社會是要分工的,勞心的白領有勞心者的成就感與責任。勞力的藍領有勞力者的樂趣與瀟灑,各有巧妙,況味不同。對白領,案牘勞形,絞盡腦汁所寫出的策畫案,受到長官的肯定,或研發瓶頸突破,為企業創造利潤最美。對藍領,流下汗水的臉頰,及留下厚繭的雙手最美,那是勤勞的標誌,是勞力者的戰功。

德薄而位尊,智淺而謀人,力小而任重,言多而功鮮,乃人之四必失敗。要怎樣才能成功,筆者沒有明確答案,但吾人知悉,專選擇先哲告知必敗的道路前進,將與成功之路漸行漸遠矣!

 

圖片來源:flickr@Bernard Walker

 

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《技職3.0》為一個關注「技職教育」與「技能發展」議題的獨立媒體。

1 Comment

1 Comment

  1. 路人

    2016-01-10 at 07:51:00

    好文推推

    專業技術不就是要學來當老闆?
    必須商業技能結合,專業需要尊重,人需要培養
    技職教育不是人生的終點,只是個開始

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