親愛的技職應援夥伴 ，
親愛的技職應援夥伴， 跟大家分享組織辦公的小日常🤓全台大停電那天，大家才正準備要上工，才剛講著今天要趕哪個進度，結果突如其來的停電，讓大家緊抓著電腦，在電池耗盡之前用著窗外照進來的自然光趕工，形成一個有趣的畫面。
前陣子我們還自己手工拆換燈座、拿現有材料打造出有著網美光的一隅。才發現組織這幾年來做了很多大型技能行動，但其實生活中也充滿各種技能行動。這些改造與改裝都不費時，但就是得有人發現需求，有人發揮專業，就能促進一件美好的事情發生，提升生活品質。希望我們都能持續具有敏銳度發現問題、連結資源、以及解決問題的能力。
2月從年假回來的我們，馬不停蹄開始了新的專案籌備與規劃，下面就一起來看看做了哪些事情吧～
技職國手在爭取獎牌的路上自身心理健康被重視了嗎？
首先謝謝來參與的夥伴，您們展現對技職圈的重視及行動力💗真的很感動～
Skills for U攜手教育部青年署Let’s talk計畫合作，舉辦「技職國手在爭取獎牌的路上，自身心理健康被重視了嗎？」座談會，透過審議式民主激盪、意見蒐集與交流，直球對決政府單位，促進不同利害關係人的對話，也促成政策的改變。
「當選手遇到撞牆期，不要認為他在墮落，而是進步的契機，這時期更需要陪伴！」「國手與指導老師對於競賽培訓菜單與參賽策略的認知差異，也是一種競賽心理壓力來源！」…我們看到大多的國手因年紀尚輕、培訓時長極長、生活圈較封閉、老師與前輩們「愛拼才會贏」的觀念，加上培訓不是工作，不需有勞基法的限制，沒有人能告訴國手什麼樣的要求是合理、什麼樣是不合理。
活動中邀請到國際技能競賽台灣裁判長召集人侯世光、第45屆國際技能競賽電氣裝配銀牌國手林諭敬、第45屆國際技能競賽汽車板金銀牌顏翔昱，來到現場與大家分享經驗，而負責技能競賽業務的勞動部勞動力發展署科長劉宏俊、教育部青年發展署長陳雪玉 都在現場，不只更了解國手們實際的想法與經驗，也承諾未來會針對國手心理支持系統搜集相關意見並更加重視。
活動結果中統整出五大項結論，包含制度規範完整化、資訊透明化、專業心輔系統建立、大眾的認識與關注提升等，討論出不少具體的改善與執行方式。真心希望我們不只為舞台上的台灣之光喝采，也能好好支撐著舞台下辛苦訓練的他們！（詳細結論內容未來將在粉絲團呈現，敬請期待～）
Better Together 110-2學年度入校陪伴計畫
從110學年的上學期開始，展開入校陪伴計畫，深入技職端教育現場，透過工作坊課程和老師們一起認識跨領域課程、討論課程設計方案。隨著新學期的到來，我們延續上學期產出的跨領域教案，邀請在地組織或業師加入，與合作學校共同研討未來發展，開展不一樣的產學合作課程！我們也提供教師培訓共備課程，邀請實驗教育機構教師兼課程研發主任劉恆昌顧問回饋教案。
期待隨著特色課程內容越來越完整，從老師身上延伸影響力，實踐到學生身上，逐步地看見技職教育的改變 Better Together💪
財務報告
*本捐款由衛部救字第1101364150號核定通過，將提供捐款收據與協助電子化抵稅申報，並每月揭露捐款數字與工作進度，以落實公益責信
⚠️提醒捐款人如接獲可疑來電，聽到「解除設定」、「分期付款」、「重複扣款」、「ATM」、「安全碼」、「客服電話」、「系統被駭」、「信用卡號」等關鍵字，請直接反問對方是否為詐騙，並立即掛斷電話。同時撥打警政署165反詐騙諮詢專線，通報詐騙電話號碼，並電洽原捐款之公益團體確認。
