年末的大家還好嗎?相信大家都正忙著收尾一個個專案,或是籌備著新計畫(或是每天早上跟溫暖的床難分難捨)
跟大家分享組織在前陣子秋意正濃的時候,趁著月會的日子轉換基地到花藝工作室,除了當月例行的回顧與分享外,也請花藝國手教我們插出一盆橙黃橘綠的花,除了調劑心靈之外,也更認識到不同職類的專業!
跨界對談:臺中技職教育論壇

熬過了緊繃的疫情期間,終於在十月的時候順利與臺中市教育局一起舉辦了臺中技職論壇。這次論壇邀請了包括嚴長壽董事長、國際技能組織林三貴副會長、巨大集團代表等不同領域的前輩們來聊聊「技職」這件事,也有技職競賽的裁判長、國手分享競賽經驗。

講者們不約而同地提醒到,技職人才應該持續學習、關心周遭、連動社會趨勢,成為更有獨特性、不被取代的個體。如同嚴長壽董事長提醒:「熟能生巧是美麗的陷阱,我們該保有的是富設計與創意的頭腦。」那才是未來不被機器取代掉的能力。
➡️ 更多講者金句回顧

我們也把握不同群科領域的技高教師會聚一堂機會,安排了跨領域教案設計工作坊,讓老師們從聯合國永續發展目標(SDGs)思考17項永續議題與自身專業領域的關聯性,並且相互激盪創意,發想這些議題如何進一步促成跨群科的教學合作。
很珍惜這次臺中技職論壇把資源串聯的機會,大家共同為提升教學品質而努力,才能一步步讓技職教育更踏實地在變好的路上!
入校陪伴課程第二堂:溝通互動

今年初試啼聲的「Better Together 技高跨域作伙行─入校陪伴計畫」,共計五次的工作坊,希望帶著老師們一步一步產出跨領域的課程設計能力。
九月我們先從社會議題角度切入,一起打開議題之眼;第二次工作坊的主題為「溝通互動」,則透過製造假新聞的遊戲競賽,一起探討資訊的判別與溝通的方式。
也配合現在後疫情時代,帶入了許多線上教學的實用工具,希望這些都能成為老師們豐富課程的方法!

才上完兩堂課,就已經聽到老師馬上把這些工具與新的教學方式應用在自己的課堂上;也有老師分享在苦惱工作坊內容與既有課程的關聯性,就馬上在下一次的備課發現可以運用的地方。
這些教學經驗非常豐富的老師們,能夠持續保有熱情且接受新事物,也讓我們更期待後面的課程會激盪出什麼火花!
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