學歷重要，還是能力重要？

 

文 / 魯皓平　

攝影 / 張智傑、蘇義傑

在這個學歷至上、考試當道的教育環境下，一個人教育程度出色與否，已成了許多家長或主管判斷能力的基本條件，不僅親戚朋友間會以是否就讀名校來認定孩子是否聰明，老闆也會以學歷高低，來做為邀請面試的基本憑藉。

學歷固然重要，一個聰明的人，會懂得大部分的課業知識、了解應考的技巧與方式，他們通常也都很認真，來追求學業上最出色的表現與成績。因為功課好的人，自然會被導師、家長鼓勵一番。

只不過，這並不代表學歷不好的人，在社會上並沒有能力來處理各種不同的疑難雜症，反倒是許多並非名校畢業的專才，靠著自己的頭腦與一技之長，達到令人刮目相看的成就。

下個星期，大學指考將至，許多學生擔憂自己無法考上理想的大學，而每天埋首苦讀，龐大的壓力把自己壓的喘不過氣，家長也指望孩子能上名校，為家族爭光。

但事實上，在這個社會，學歷的影響最大也只有在進入職場的前三年，三年以後到從職場退休，學歷根本不是重點，那階段看重的，是累積的經驗人脈與辦事能力。

為什麼能力重要？舉例來說，一個台大資工系畢業的學生，他靠著優秀的學歷進入了國內頂尖的高科技公司上班，3年後從該公司離職，但他所擁有的資歷，卻還是只有畢業那份出色的文憑，毫無任何在工作上的學習與成果，那恐怕根本不會有公司想要錄用他。

反觀另一位在私立大學資工系畢業的學生，雖然因為學歷不好，一開始並沒有如願的進到頂尖的科技公司，但他靠著對程式的敏感度與優秀的撰寫能力，在工作期間完成了各種不同的大案子和研究成果，甚至，他還利用下班的時間寫了幾個實用的APP。3年後，他獲得國外高科技公司的任用，身價水漲船高。

 

 

在這個社會上，學歷與能力永遠不成正比，學歷愈高不代表你愈厲害，學歷不好，也不代表這個人沒有能力。學校所學，大部份都是理論，而且脫離職場的常規，許多人才，也不是單靠考試就能夠篩選出來的。

本田汽車創辦人本田宗一郎就曾說，「有學歷不如有能力，有資歷不如有實力」，僅有初中學歷的他，被喻為「日本經營之神」，他也是第一位進入美國汽車名人堂的亞洲人。而台灣各大企業家，大多也沒有非常傑出的學歷。

只不過，台灣傳統崇尚高學歷的刻板印象，也許要從根本做起，在瑞士，2∕3中學生畢業後都上職業學校，透過半工半讀的學徒制，習得一技之長，考取該有的證照。年輕人大多很早就接觸職場生態，了解工作內涵，就連當屠夫、肉販、或農民，都得經過學徒制的嚴格訓練。

 

 

簡單說，瑞士雇主重視的不是學歷或背景，而是你到底有什麼技能？經過了什麼樣的訓練？

而廣為世人所知的瑞士兩大極致工藝—瑞士刀、鐘錶，就徹底展現這樣的職場文化，打造出縱橫百年的精密產品！

因此，有沒有學歷並不重要，最可怕的是，沒有學歷卻也無法展現自身的實力，那恐怕真的難以在這社會上立足。

 

 

圖片來源： 《遠見雜誌》

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