專訪/立委質疑賠款20億?林玥秀:除非高餐大片面毀約

 

採訪/黃偉翔

攝影/黃偉翔

第9屆第2會期教育及文化委員會第12次全體委員會議中,民進黨立委黃國書立院質詢時指出,若高餐藍帶持續虧損而毀約須賠2至20億,並質疑高餐大校務基金只有6億根本賠不起,更透過股權技巧規避立法院監督。對於高教創新衍生企業,高餐藍帶是指標性的案件。對此,《技職3.0》專訪高餐大校長林玥秀,釐清高餐藍帶營運狀況與萬一之下的賠款。

高餐藍帶全名為高餐藍帶國際教育股份有限公司,103年由法國藍帶設立公司,高餐大再用校務基金投資以取得股權(高餐大校友總會也包含其中),並以辦理補習教育方式作為開端,就是現在坐落在高餐大校園內的高餐藍帶廚藝卓越中心;合作方式由高餐大提供建築物(即高餐藍帶廚藝卓越中心),即廚藝硬體設備,而法國藍帶提供專業技術的智慧財產權與品牌商標專利。(延伸閱讀:高餐藍帶矛與盾/十字路口上的爭議

林玥秀強調,除了開拓高餐大財源外,更重要的是透過藍帶平台提升高餐大國際知名度,並輸出中華美食到國際上。(延伸閱讀:黃偉翔/高餐藍帶一把火,照亮台灣高教的發展困境

若想檢視高餐藍帶合約須簽署保密協定,所以外人無從得知合約內容,即使是教育部高層也一樣,這也是黃國書最大質疑之點。因為高餐大找了第三方校友總會一起投資入股,使得高餐大占有股權永低於50%,就不必受立法院監督,但前高餐大校長容繼業、校友總會曾對記者表示不認同此種說法,強調此舉是讓校友總會有穩定的收益來源,以讓校友受惠。(延伸閱讀:高餐藍帶矛與盾/立委黃國書:基於公益目的,合約內容應受監督

立委黃國書質詢高餐大校長林玥秀。

立委黃國書針對高餐藍帶一案,在立法院質詢高餐大校長林玥秀。(圖/技職3.0資料庫)

 

對於規避監督,林玥秀補充,高餐藍帶董事會中,高餐大派3董事1監事,且高餐藍帶受高餐大校務基金管理委員會監督,也有主管機關教育部在盯著。

林玥秀透露,合約內並未註明賠款事宜。至於20億鉅額賠款,林玥秀坦承私底下請教過多位律師後,結論是若高餐大單方面毀約,則須按照國際商業慣例,賠償金額是合約10年淨獲利或營業額,約2至20億之間。話鋒一轉,林玥秀強調,目前高餐藍帶仍持續營運中,高餐大不太可能毀約,更不用提賠款。

商業之間有簽約 要培養守法的世界公民,當時被主張高餐蘭黛招生營業,這樣變成高餐大片面毀約,只是凸顯要負什麼責任,商業契約上,沒履行義務要索賠,有的商業會把資金槓桿操作在營業額,但最後還是要到法院,這是我請教律師綜合起來 大概有這樣的圖像

據了解,高餐藍帶預計開兩個班共32個名額,目前只有18人報名,收入約1800萬(每人學費105萬估算)。林玥秀說,曾在7月董事會中向法國藍帶總裁安德烈.君度(Andre J. Cointreau)提出資金上的協助要求,但畢竟法國藍帶完全是商業考量,被君度回說「法國藍帶非高餐藍帶提款機」,再加上今年高餐大校務基金才剛增資600萬,很難回頭再要求學校增資,所以目前先以開設密集短期班,即使不賺錢也要讓資金得以週轉,讓金流穩定。林玥秀強調,目前高餐藍帶營運資金很穩定。

透過林玥秀轉述,君度在10月中董事會強調合作三原則,第一是必須遵守法律;第二是高餐大與法國藍帶雙贏為前提;第三是什麼都能談。高餐大才說服法國藍帶准許開設密集短期班。

高餐藍帶投資股權獲利

法國藍帶、高餐以及校友總會間,投資與股權分配。圖表左上為增資前後三者投入資金總額;圖表右上為增資前三者股權;圖表右下為三者增資後股權,校友總會1%(1.36)、高餐49%(48.64)、法國藍帶則是50%;圖表左下為預估每年獲利。(表/黃偉翔製)

 

根據《技職3.0》報導指出,目前股權比例換算成校友總會每年收益約19.6萬,校友總會共出資30萬,第二年可回本;法國藍帶每年收益則是719.6萬,共出資1100萬,也是第二年即可回本。高餐藍帶預估,正常營運後,高餐大一年可獲利7百萬,4年後就能回收校務基金的投資,所以長遠來看,對高餐經費有正向助益。但《技職3.0》記者獨家拿到相關文件顯示,此預估是基於高餐藍帶2017年度營收為1億4千8百萬為前提。(延伸閱讀:高餐藍帶矛與盾/圖利、讓利 還是創先例

對於高餐藍帶營運狀況,只能等待時間來證明一切。林玥秀強調,自己是新上任的校長,沒有任何「過去包袱」,對於高餐藍帶的決策,自己沒有預設立場,但身為校長,希望高餐大能夠透過高餐藍帶走出一條不一樣的路。

 

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黃偉翔/高餐藍帶一把火,照亮台灣高教的發展困境

 

黃偉翔/高餐藍帶一把火,照亮台灣高教的發展困境

 

原文刊載在udn《鳴人堂》網站,標題為「高餐藍帶一把火,照亮台灣高教的發展困境

 

文/黃偉翔

日前立委黃國書與何欣純在質詢台上砲轟教育部,讓原本「安全下莊」的高餐藍帶一案爭議又浮出了檯面,此議題我從年初開始就持續追蹤,我想,有必要協助大家釐清事情始末與爭議點。

▎高餐藍帶一案初衷

高餐大為何想引入藍帶?首先,是希望透過藍帶全球50間分校網絡,將中華美食整合輸出,據我所知,藍帶已有泰國菜輸出的前例,高餐大更曾派教師去考察位在曼谷的藍帶分校,合約內也載明,開始營業後的第2、3年起,高餐大中廚系可以跟藍帶廚師共同研發國際版的中廚教學。另一部分,是盼透過藍帶獨有教學培訓系統,強化高餐大教師專業,並在教學上讓學生受惠。最後,則是想提升高餐大國際知名度,打進國際舞台,獲利並非合作案的初衷。

不只如此,此案為第一個校務基金轉投資案例,若此衍伸企業案例成功,不只對高餐大校務基金有財務上的挹注,更是國立大學與國外私人企業合作的新模式。況且,正常營運後,預估高餐大一年可進帳7百萬,4年後便可回收校務基金投資。而教育部也願意協助高餐大踩出這一步,盼能在財源上、教學上與品牌上都對高餐大有正面影響。

▎看似一樁美意 為何抗議聲不斷?

爭議一:為何高餐大與國外私人公司開補習班?

其實要藍帶師資來台教廚藝沒這麼難,許多公私立大學都可聘任外籍教師,那為何高餐藍帶無法?因為它是公司,底下再成立補習班,也就是目前看到的高餐藍帶廚藝卓越中心。

起初高餐大與藍帶談合作時,教育部鼓勵走推廣教育方式,就不會遇上這麼多爭議與阻礙,但因為藍帶深怕失去know-how保障,且是營利為主的私人企業,所以堅持用成立公司方式,保障雙方權益。

爭議二:藍帶在國外的爭議

去(2015)年年底,藍帶美國分校以不實行銷手法,誇大課程對就業的幫助效果,誘使學生貸款報名,結果被藍帶學生集體訴訟,判賠12億台幣。令我在意的是,因敗訴所以美國聯邦政府不再對藍帶提供貸款後,在看到無獲利前景的商業考量下,全美16間藍帶分校全面關閉。

如果這樣的事情也發生在高餐藍帶呢?不敢想像。

雖然藍帶總公司聲稱,是把美國那邊的版權轉賣給美國職業教育集團(Career Education Corporation,簡稱CEC),並由CEC獨立經營,但畢竟仍是合資開設,很難撇清關係。

高餐藍帶廚藝卓越中心的廚具皆為法國藍帶指定使用的廚具。(圖/黃偉翔攝影)
高餐藍帶廚藝卓越中心的廚具皆為法國藍帶指定使用的廚具。(圖/黃偉翔攝影)

爭議三:高餐學生完全不在高餐藍帶招生目標中

「合作案對高餐學生沒直接幫助」是最讓高餐大師生嚥不下口氣的一點。事實上,藍帶在與不同機構合作時,他的課程定位也不一樣,雖然部分聲音頻罵藍帶是補習班,但在澳洲,藍帶與當地高等教育機構合作是有正式學位可拿,且是教育部承認的學歷。而藍帶在台灣的定位是「發放證書的廚藝學院」,非學位課程,高餐藍帶課程確實比亞洲地區的其他藍帶分校更完整,硬是多了後面6個月的餐飲管理課程,就是希望鄰近國家可以來台灣的高餐藍帶上課。

以此定位來看,主要招生目標當然非高餐學生。更何況,高餐藍帶上課時間在平日,若學生超過3堂課沒上就會被藍帶當掉,根本無法參與,另外,高餐藍帶學費是105萬,即使真的較其他藍帶分校優惠,仍是一般家庭負擔不起的價格。

爭議四:挪用原師生餐廳,租金讓利過頭

目前高餐藍帶場地是用教育部1億3千5百萬經費,改建原高餐大師生餐廳。雖然內部人士對我強調,原餐廳使用率並不高,但確實對校園資源產生排擠作用,且高餐藍帶設備無法在實質上給高餐師生使用。另外,有師生質疑為何此筆經費不拿來改善高餐大老舊設施,則是因為此筆為專款專用經費,並不能恣意挪用他處。

在租金部分,由於硬體是由政府經費建置,根據國有財產相關法規,該設施給校外人士使用,須收租金,但在與高餐藍帶十年合約中,前三年每月租金為10萬,中間三年12萬,最後四年則是14萬,過度優惠(賤租),但換個角度想,高餐藍帶公司股份中,藍帶只佔股50%,意味著租金除了優惠藍帶也優惠到高餐大。

國外許多大學「把教育當產業看待」,所以高餐大從事商業行為補貼校務基金不是不行,但必須正常反映成本,否則只是用國家的錢補貼租金,事實上根本便宜了藍帶。

高餐藍帶廚藝卓越中心示範教室,至今仍未有過學生上過課。(圖/黃偉翔攝影)
高餐藍帶廚藝卓越中心示範教室,至今仍未有過學生上過課。(圖/黃偉翔攝影)

爭議五:持股比例受質疑,資金流向待釐清

除了教育部1億5千萬的經費補助外,高餐大校務基金共投入2千8百萬。據我進一步調查,持股有三方,分別為藍帶、高餐大與高餐大校友會,其中讓高餐大校友會參與,內部人士盼「部分獲利能讓高餐大校友受惠」。

起初高餐大與藍帶共同出資1千萬後,按出資比例,藍帶持股50%、高餐持股47%,而校友總會持股3%。但由於過去高餐藍帶受限法規無法招生,好長一段時間沒有盈利持續虧損,所以董事會上決議增資,分別由法國藍帶與高餐各出資6百萬,校友總會因資金不足未進一步出資,所以股份被稀釋僅剩1.36%,高餐大為48.64%,藍帶則是50%。

高餐藍帶廚藝卓越中心總經理蘇國垚請辭一案,居然是跟藍帶總公司請辭而非高餐大校方。(圖/黃偉翔攝影)
高餐藍帶廚藝卓越中心總經理蘇國垚請辭一案,居然是跟藍帶總公司請辭而非高餐大校方。(圖/黃偉翔攝影)

資金部分,應仔細攤開來,一項一項檢視其流向。

高餐藍帶雖座落在高餐大校內,但事實上,是獨立運作的個體,以高餐藍帶廚藝卓越中心總經理請辭一案來看,居然是跟藍帶總公司請辭而非高餐大校方,可見藍帶仍是合作案談判中較強勢的一方,更多疑點,或許只能細看那神秘的合約內容了。

高餐藍帶一案經過許多關卡,從跟藍帶談合約開始、建設資金爭取、使用執照、勞動部《就業服務法》第46條第1項第4款的法規限制、部分師生反彈等,目前也開始招生了,而國內對衍生企業概念似乎還無法接受,先前放在《技術及職業教育法》草案第24條就因仍有許多疑慮而刪除。若以上爭議能釐清,用較前衛的方式思考,在少子化趨勢下,高等教育如何透過新的營運模式,增加額外收益與教學內涵加值,達到永續經營目的,值得我們在高餐藍帶一案發展中持續關注與深思。

 

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高餐藍帶矛與盾/立委黃國書:基於公益目的,合約內容應受監督

 

(記者黃偉翔/台北報導)

16日立法委員黃國書曾就高餐藍帶合作案質詢教育部,教育部長潘文忠當時允諾仔細徹查。今(30)日黃國書質詢時強烈質疑合約書內容的簽約對象,更踢爆高餐藍帶疑似空殼。高餐大校長林玥秀表示,合約有簽署保密條款,非關係人不得檢視。

黃國書質詢教育部技職副司長王明源是否看過合約內容與權利金數目,如何確定簽署對象是法國藍帶公司,王明源坦承沒看過,也不清楚,只有聽高餐大校方報告。

4月初高餐大新上任校長林玥秀受訪表示,自己前一週才看到合約,包含中文英文版本,但合約內容因簽署保密條款,關係人以外不得檢視,而且即使十年約期走完,仍然不得公開,但林玥秀再三保證,自己看過合約內容後,認為內容完全沒有問題。

根據《政府資訊公開法》第18條第1項第7款提到,如果是公益或保護人民生命健康,或經當事人同意不在此限。黃國書譴責,立法院監督基於公益目的,高餐大居然不提供所有合約資料,國立大學可以不經過審議程序、規避立法院監督,然後片面決定?如果簽約對象不是法國藍帶,誰能監督到?

黃國書表示,用在高餐藍帶合作案的校務基金,並不符合依據《國立大學校務基金設置條例第4條》用途。(圖/ 截圖自立法院)
黃國書表示,用在高餐藍帶合作案的校務基金,並不符合依據《國立大學校務基金設置條例第4條》用途。(圖/
截圖自立法院)

潘文忠說,教育部已經就高餐大與法國藍帶合作案做調查,已有初步資料整理,但潘文忠坦承部分爭議還不能完全釋疑。

 

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高餐藍帶矛與盾/立委黃國書:高餐大用國家資源投資私人企業 應立即停止招生

 

高餐藍帶矛與盾/立委黃國書:高餐大用國家資源投資私人企業 應立即停止招生

 

作者/黃偉翔|攝影/黃偉翔

今(16)日數位立法委員質詢教育部高餐大藍帶合作案,他們說,國家補助款不該淪為私人企業合作案的嫁妝,不只補助高餐師生用不到,還侵佔校園空間,為高餐藍帶公司所用,認為應立即停止招生。馬湘萍回應,學校是對外界招生,再跟高餐大溝通。

立法院正在審104年度中央政府總預算案,黃國書質疑高餐藍帶補助案的合理性,他說,高餐大拿了一億三千萬補助款與法國藍帶合開高餐藍帶公司蓋大樓,月租10萬給該公司,學費竟然高達105萬。(延伸閱讀:高餐藍帶矛與盾/圖利、讓利 還是創先例

黃國書認為,高餐藍帶案毫無公共性,讓教育商品化,擴大校園階級差異,更佔用原本師生校園餐廳場地,高餐藍帶應馬上停止招生。(圖/黃偉翔攝影)
黃國書認為,高餐藍帶案毫無公共性,讓教育商品化,擴大校園階級差異,更佔用原本師生校園餐廳場地,高餐藍帶應馬上停止招生。(圖/黃偉翔攝影)

 

根據《技職3.0》報導,高餐藍帶廚藝卓越中心總經理蘇國垚坦承,高餐藍帶教學跟學校課程安排有衝突,就算高餐學生想上暑期班也無法,因為課程一期是3個月,所以招生目標上,高餐學生並沒有考慮在裡面。

前高雄餐旅大學副校長陳敦基強調,「當時我最關心的,是如何把藍帶課程轉換成學校課程,把推廣學分轉成正式學分,以及高餐學生報名是否有打折扣與優惠,但談合作案時,前高餐校長容繼業與蘇國垚等人完全沒提及。」(延伸報導:高餐藍帶矛與盾/師生真能從中受惠?

立委何欣純砲轟,3月起就有師生抗議、民間團體開記者會,認為高餐大國際合作案有問題,卻沒看到教育部有處理。教育部長潘文忠強調,不管國立或私立,只要取得公共資源,維護學生受教權益與公共性是我們的立場。

何欣純直言,教育部應該把高餐大的資金流向查清楚。

並質問潘文忠,若高餐大不符合預算目標,該如何處理?潘文忠直言,若濫用,一定處理。(圖/黃偉翔攝影)
何欣純質問潘文忠,若高餐大不符合預算目標,該如何處理?潘文忠直言,若濫用,一定處理。(圖/黃偉翔攝影)

 

根據《技職3.0》報導,馬湘萍說,以教育部觀點來看高餐藍帶合作案,還是希望這案子對學校有正面影響,如當初高餐提案內容,它是有遠大的理想與目標,就是透過藍帶教學能量,提升中餐教學系統在世界的名聲,佔有一席之地,但夢想要實現,必須要有實際的落實方式,目前合作已經踩出了第一步,也將開始招生,學校得去思考如何落實這個「夢想」。馬湘萍強調,未來高餐藍帶不能只是個補習班,不然會把整個台灣技職教育與高餐做到low掉,後續國際合作在教學系統上的助力,高餐必須要有所作為。

 

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作者/黃偉翔|攝影/黃偉翔

台灣第一個校務基金轉投資案例「高餐藍帶公司」已開始招生,看似順遂發展,卻傳出高餐藍帶廚藝卓越中心總經理蘇國垚請辭傳聞。今日《技職3.0》記者跟蘇國垚證實,五月已親自跟法國藍帶總裁André J. Cointreau請辭。高餐大主秘石名貴強調,不擔心高餐藍帶的目標與理想因人事變動而改變。

消息傳出後,記者第一時間跟石名貴求證,他坦承,有聽到學校內部傳出來的消息(蘇國垚請辭),但目前無法確定消息真偽。

當記者進一步詢問蘇國垚請辭是由誰獲准,石名貴當面跟高餐大校長林玥秀確認後轉述,高餐藍帶內部的事情沒有義務跟高餐大報告,所以蘇國垚是跟法國藍帶請辭而不是跟高餐大。石名貴進一步解釋,當初簽約後,法國藍帶派了一位「有實權」的人在高餐藍帶坐鎮,蘇國垚雖掛名總經理,但事實上只被授權到一定幅度,例如,買設備超過50萬,蘇國垚就無法自行決定。

蘇國垚親自跟記者坦承,五月初已經跟法國藍帶總裁André J. Cointreau請辭且獲准,但他強調,請辭跟校內師生抗議行動無關,主因是家庭因素,家人希望他別在高餐藍帶公司退休,而是以高餐大教師身份退休,較有保障。另外,蘇國垚表示,當他借調到高餐藍帶公司後,系上課程如旅館籌備、經營、俱樂部管理以及財務、市場行銷等沒人能開課,而不少學生是因蘇國垚而來讀高餐大,這也是其中一個原因。

蘇國垚還提到,自己的合約到明(2017)年2月,而他答應高餐大前校長容繼業會把高餐藍帶從無到有建立起,目前高餐藍帶公司已經招生,他的使命已完成。

對於總經理接班人,蘇國垚指出,雖然請辭,但自己仍是董事,可以參與重要決定,未來將召開董事會決定新人選,而法國藍帶總裁André J. Cointreau與林玥秀都認為找高餐大教師較合適,此人必須是過去跟法國藍帶有接觸且了解合約精神。但他強調,目前合約是十年,在合約走完後才會檢討合約內容,至少這期間高餐大跟法國藍帶的合作關係不會變,所以不擔心自己離去會影響合作方向。

當記者詢問蘇國垚離去是否會減少高餐對高餐藍帶的掌控,導致合作喪失原本初衷。石名貴與林玥秀強調,高餐是技職專業學校,類似蘇國垚背景的專業教師很多,他們都是餐旅業專業人士,要接續跟法國藍帶做專業上的合作與討論,不會沒有人選。石名貴對高餐藍帶的過程掌握保持樂觀,他認為,因為高餐藍帶座落在校內,地利、人和與周邊資源都站在高餐這邊,不擔心過去的目標與理想會因這次人事變動而改變。

蘇國垚盼後續一切順利,他說,學校先前與師生溝通不足,但在陸續開幾次協調會後,過去一些師生的誤解都釐清了,尤其高餐藍帶經費為專款專用,並非不願意替高餐大購置設備。他強調,目前擔任的董事沒有酬勞,自己是借調所以非抗議人士指稱的旋轉門。

 

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作者/黃偉翔|攝影/黃偉翔

今年初鬧得沸沸揚揚的高餐藍帶今日開始招生,15個月完整課程學費為105萬,高餐藍帶表示,課程定位在訓練全方位的高階廚藝管理人才。

高餐藍帶表示,將提供 International Master Chef Program 課程,分為法式廚藝(French Cuisine)及法式糕點 ( Patisserie )兩種課程,為期皆15個月。高餐藍帶強調,課程內容揉合廚藝與管理類型課程,讓學員專精廚藝外,更可具備內外場運籌能力;不論學員未來想創業,或是有志於全球餐飲產業發展,皆能從本課程獲得必需的知識與技能。

課程設計與定位上,15個月課程分為4階段,前3階段是廚藝初階到精進課程,各3個月共9個月,而最後第4階段則是廚藝管理為主的課程,共6個月。對此,高餐藍帶廚藝卓越中心總經理蘇國垚解釋,藍帶在與不同機構合作時,他的課程定位也不一樣,例如在澳洲,他與高等機構合作是有發放學位的,而有的是純教廚藝的,再依照教學內容做課程分級發證書。蘇國垚還說,在亞洲其他國家的藍帶機構並未開設後面6個月管理課程,是希望台灣鄰近的大陸、馬來西亞、泰國或日本等,學生想學餐飲管理課程可以來台灣上課。

報名資格與條件部分,包含審查費8千元共約105萬,申請者須年滿18歲,且男性須服完兵役,並擁有至少 TOEIC 550或IELTS 5.0或TOEFL 67以上英文能力證明,另外還得繳交300至500字英文動機信。高餐藍帶強調,15個月課程105萬的價格很合理,比起其他藍帶分校已經算很優惠了,澳洲地區藍帶課程須念正規大學三年,而英國、法國、日本的藍帶學院課程是3至9個月。

高餐藍帶學費比較
藍帶學院課程內容與價格比較,雖然高餐藍帶比巴黎與倫敦貴,但課程內容卻多了6個月的餐飲管理課程。(圖表/黃偉翔製作)資料來源:http://www.cordonbleu.edu/home/en

 

高餐藍帶專員受訪表示,雖然3月法規鬆綁,國際廚師可以在限制條件下來台教廚藝,但由於跑申請工作證、居留證流程,以及課程仍在做最終調整下,才延至今日開始招生,因為台灣市場較特殊,盼課程能符合世界餐飲業需求。他還補充,管理課程部分會請台灣業界高階管理者上課,課程設計將用個案討論或工作坊方式,讓學生從找問題到提出解決方案,強化創業與管理能力。

高餐藍帶強烈建議,報名前可以至現場參觀,透過專人諮詢,協助報名者判斷課程是否適合自己的生涯規劃。目前開課計劃為,2016夏季班(7/15)、秋季班(9/23),以及2017年冬季班(1月)。(圖/黃偉翔攝影)高餐藍帶強烈建議,報名前可以至現場參觀,透過專人諮詢,協助報名者判斷課程是否適合自己的生涯規劃。目前開課計劃為,2016夏季班(7/15)、秋季班(9/23),以及2017年冬季班(1月)。(圖/黃偉翔攝影)

 

聯絡資訊:

高餐藍帶廚藝卓越中心 Le Cordon Bleu Taiwan-NKUHT;TEL: +886-7-8010909;E-mail: Taiwan-NKUHT@cordonbleu.edu;812高雄市小港區松和路1號

 

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高餐藍帶矛與盾/師生真能從中受惠?

 

採訪/黃偉翔

攝影/黃偉翔

3月初勞動部鬆綁法規,高餐藍帶補習班終於可以對外招生,但部分師生質疑,大費周章與法國藍帶簽約的合作案,對師生毫無幫助。高餐西餐廚藝系教授陳寬定怒斥,「高餐藍帶對師生沒幫助,這是我唯一反對的理由!」

高餐餐旅暨會展行銷管理系講師洪良志受訪表示,不論是容繼業或蘇國垚老師的專案報告,雖然聽起來是高餐的創舉,但對師生真的受惠嗎?目前只聽到理念,但看不到實質作法,因為藍帶廚藝中心雖蓋在高餐校內,兩個卻是獨立運行的個體。

高餐藍帶課程 學生休學才能上 

日前在高餐藍帶廚藝卓越中心前抗議的前副學生會長王映舜怒斥,部分師生長期反對藍帶,就是因為看不出實質幫助,而且招生班次與名額少,學費也沒有便宜到哪去。

高餐藍帶廚藝卓越中心總經理蘇國垚說明,高餐藍帶預計規劃是,3個月一期,一期學費20萬左右,完整課程是15個月,9個月的廚藝課程加上6個月的管理課程,通過後發放證書。

前高雄餐旅大學副校長陳敦基強調,「當時我最關心的,是如何把藍帶課程轉換成學校課程,把推廣學分轉成正式學分,以及高餐學生報名是否有打折扣與優惠,但談合作案時,前高餐校長容繼業與蘇國垚等人完全沒提及。」

「除非高餐學生休學才上的到課。」蘇國垚坦承,高餐藍帶跟學校課程安排有衝突,目前課程規劃是週1到週3,以及週3到週5兩個班次,每天6小時課程,若缺課超過3堂,該學期就會被當掉,就算高餐學生想上暑期班也無法,因為課程一期是3個月,所以招生目標上,高餐學生並沒有考慮在裡面。

高餐藍帶 爭議 教室

高餐藍帶廚藝卓越中心示範教室,至今仍未有過學生上過課。(圖/黃偉翔攝影)

 

藍帶融入教師教學 發展成正式學位

蘇國垚解釋,藍帶在與不同機構合作時,他的課程定位也不一樣,例如在澳洲,他與高等機構合作是有發放學位的,而有的是純教廚藝的,再依照教學內容做課程分級發證書。

容繼業說,目前可以在推廣教育開藍帶課程學分班,且南澳藍帶有正式學位,它可以發展成2+2學位,或到那邊實習抵學分。但王映舜對此質疑,目前只有澳洲的藍帶有學位課程,東京、上海藍帶都尚未引進,高餐如何確信一定做得到?

教育部技職司長馬湘萍表示,藍帶在澳洲的學士碩士學位學校是教育部認可的單位,在部分法規持續鬆綁下,高餐藍帶開始招生後,更有可能發展成授與學位的單位,因為藍帶本身也有授與學位的教學系統。

前校長:高餐藍帶協助師生成長

容繼業說,透過與藍帶教師共同示範教學,可以增進高餐教師專業,容繼業舉例,從藍帶課程設計與設備維護上,以及上課前的準備,如何訂貨、收貨、分貨等,這些以前都有,但沒有明確的SOP流程,藍帶教學系統可以協助授課標準化,並回饋在教師教學上,學生可從這之中受惠。

蘇國垚表示,未來高餐教師要到藍帶授課,必須先經過藍帶的培訓,容繼業認為此舉可以幫助教師多元成長。

蘇國垚也提到,藍帶場地可提供協助選手訓練,而身為國際技能競賽國際裁判的陳寬定則不認同,他說,選手每天都得10個小時的密集訓練,高餐藍帶不可能提供一個廚房給學生全程使用。

容繼業指出,只要藍帶可以正常營運,後面有無限多的可能,譬如,未來可以開設短期藍帶訓練營,提升高職餐飲教師專業成長。容繼業說,未來要看高餐主體如何跟法國藍帶協商,建議反對人士一起來坐下來討論,如何在實際面幫助高餐,不能總是反對,更要提出可執行的方法。

高餐藍帶 示範教學教室

高餐藍帶廚藝卓越中心示範教室,上方的鏡子可讓學生看清楚教師的教學。(圖/黃偉翔攝影)

 

師生質疑實習餐廳未果 前校長:現實難執行

高餐餐飲管理系助理教授、留學法國的陳千浩強調,高餐已經20年,居然沒有師生經營的餐廳,大家都在吃排骨便當、雞排便當,各國知名餐飲學校,哪個沒有學生實習營運的餐廳?

蘇國垚也認同實習餐廳帶來的好處,他說從設計菜單,訂貨等過程,都是很棒的實務學習。但蘇國垚說,歐洲學校有對內外營運的餐廳,是因為歐洲很注重實作,一定要有學生實習餐廳,但美國並沒有。蘇國垚與容繼業進一步補充,高餐校內確實可以做,但以西餐為例,一餐也要2、3百,校內師生不可能當三餐吃,在營運現實上有困難,而且還有寒暑假空窗期,這訴求在高餐現況下不夠實際。

雖然蘇國垚有提到,未來一樓咖啡廳將提供學生打工,但陳敦基認為,這是商言商的打工行為。陳敦基在意的,是如何在教學上有實質幫助,如果做得到,相信抗議師生會心服口服,甚至對未來招生上很有幫助。

陳敦基建議,只要學生畢業前,尤其廚藝學院學生,可以到高餐藍帶裡修三學分的實習課,這件事就可以順理成章,雖然做這件事等於高餐藍帶賠本做,但課程是人排的,只要時間跟空間安排妥當,高餐藍帶根本沒差,只是參觀或示範教學根本沒多大幫助。

高餐藍帶 爭議 咖啡廳

高餐藍帶廚藝卓越中心一樓有咖啡廳,未來可望提供高餐學生打工實習。(圖/黃偉翔攝影)

 

馬湘萍表示,她曾多次提醒容繼業,甚至是新校長林玥秀,藍帶合作案對於師生的實質幫助,在補習班營運後,學校得仔細思考,現在用了很多政府補助款建置符合藍帶標準的大樓與設備,這些如何實質幫助到師生。

馬湘萍認為,未來高餐藍帶對於高餐教學內容的影響與提升,是高餐的責任,雖然目前仍有部分質疑聲音,但教育部樂觀也願意協助高餐踩出這一步,唯有做出口碑,教學與招生都表現不錯,藍帶才有意願更跨出一步合作,藍帶是營利導向公司,有他的商業考量是一定的,但高餐可以透過合作過程提升自己的教學內涵。

馬湘萍還說,以教育部觀點來看高餐藍帶合作案,還是希望這案子對學校有正面影響,如當初高餐提案內容,它是有遠大的理想與目標,就是透過藍帶教學能量,提升中餐教學系統在世界的名聲,佔有一席之地,但夢想要實現,必須要有實際的落實方式,目前合作已經踩出了第一步,也將開始招生,學校得去思考如何落實這個「夢想」。馬湘萍強調,未來高餐藍帶不能只是個補習班,不然會把整個台灣技職教育與高餐做到low掉,後續國際合作在教學系統上的助力,高餐必須要有所作為。

 

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