透過Skills for U讓社會看見技職/201802工作成果與捐款徵信

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文/黃偉翔(《技職3.0》獨立記者兼執行長)

非營利組織能持續為技職議題奉獻,都是各位一路以來的肯定與捐款支持,我們也才有能量,在報導之外推動《技職國手活化老舊校園計畫》。那麼,為何要推動它呢?

《技職3.0》從2014年12月起建置網站並開始獨立報導後,至今沒有一天停擺過,報導確實也發揮了實質影響力,不只是監督相關政策,更成為各利害關係人溝通的橋樑,也是深度探討技職政策的指標性媒體。但如何讓更多大眾重視技能價值、讓企業投入資源在技職或技能發展上呢?我們認為重點在「突破同溫層」。

《技職國手活化老舊校園計畫》號召歷屆技職國手,到資源匱乏學校修繕,讓社會看見技能學習不只是為了滿足升學門檻,更是為了回饋社會、幫助社會,甚至用技能溝通社會議題。今年Skills for U鎖定的議題,即為偏鄉教育與不山不市(非在山區也非市區)議題,我們更在計畫中陸續與淡水商工、瑞芳高工等職校討論,將高職師生課程設計實踐在這次公益行動中,一起去修繕,讓社會看見,高職不一樣的學習圖像。

金美國小校園中老舊與閒置的一角,我們將透過造園景觀國手與高職園藝科師生一起重新規劃與執行,並融入在地與在校學校特色。

三月底,我們選定了新北市金山區金美國小做為公益計畫的執行對象,目前相關細節仍在規劃中,預計六月會舉辦計畫起跑記者會與捐款支持者聚會,七月技職國手團隊與數間高職團隊將到金美國小服務,活化閒置與老舊空間,修繕學校設備,大家到時候見!

當然,《技職3.0》報導部分將持續努力,謝謝一路以來支持的大家!每月小額捐款挺技職(點我點我)


2018年2月捐款徵信

201802損益表(捐款徵信)

201802資產負債表(捐款徵信)

201802捐款明細(捐款徵信)

技職3.0

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技職3.0

《技職3.0》為一個關注「技職」與「職業訓練」議題的獨立媒體。

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